Корице уџбеника

2.2. Хемијска Мозгалица

Лекција 2.2 садржи следеће групе задатака:

Изабери решење задатка:

Задатак 1 (бесплатан)

Кратко решење

Сет за прву помоћ (обележен црвеним крстом) садржи прибор за збрињавање мањих повреда: стерилну газу и завоје (за превијање рана), фластере (за посекотине и огреботине), маказе (за сечење газе/завоја), вату, дезинфекционо средство (алкохол, \( \mathrm{H_2O_2} \)), заштитне рукавице, лепљиву траку и пинцету. Служи за пружање прве помоћи при незгодама у лабораторији.

Детаљно решење

На слици 2.2.5. приказан је отворен сет (ормарић) за прву помоћ. Поклопац сета обележен је црвеним крстом, што је знак који означава да се унутра налази прибор за пружање прве помоћи. У сваком таквом сету, као и у хемијској лабораторији, налази се основни прибор и материјал за збрињавање мањих повреда до доласка стручне помоћи. На основу знања из свакодневног живота, у садржају сета за прву помоћ препознајемо следећи прибор: 1. Стерилна газа и завоји (замотуљци) — служе за прекривање и превијање рана да би се спречило крварење и заштитила рана од прљавштине и инфекције. 2. Фластери (хефт-пластери, обични и с јастучићем) — служе за покривање мањих посекотина и огреботина. 3. Маказе (ножице) — за сечење газе, завоја и фластера на потребну величину. 4. Вата — за чишћење ране и наношење средства за дезинфекцију. 5. Дезинфекционо средство (нпр. алкохол, водоник-пероксид \( \mathrm{H_2O_2} \), јодна тинктура) — за дезинфекцију ране да би се уништиле бактерије и спречила инфекција. 6. Рукавице за једнократну употребу — да особа која пружа прву помоћ заштити своје руке и не пренесе прљавштину у рану. 7. Лепљива трака и штапићи за уши (вата на штапићу) — за причвршћивање завоја и наношење средстава. 8. Игле (сигурносне) и пинцета — за причвршћивање завоја, односно за вађење ситних предмета (нпр. трна) из ране. Овакав сет омогућава да се приликом незгоде у лабораторији (посекотина на разбијеном стаклу, опекотина, огреботина) брзо укаже прва помоћ. Врата ормарића за прву помоћ обележена су црвеним крстом, а на њима су обично исписани и важни телефонски бројеви (нпр. Хитна помоћ 194).

Кратак запис решења:

Сет садржи: газу и завоје, фластере, маказе, вату, дезинфекционо средство, рукавице и лепљиву траку — прибор за пружање прве помоћи при повредама.

Најважније из лекције

Основна правила безбедности: Увек носити мантил, наочаре и рукавице; везати дугу косу; не уносити храну и пиће.
Руковање: Супстанце се не пробају и не миришу директно; течности сипати пажљиво низ зид/штапић; чврсте супстанце узимати чистом кашичицом; при загревању отвор епрувете усмерити у празан простор.
Ознаке опасности: Пажљиво пратити пиктограме (токсично, запаљиво, корозивно, оксидујуће, експлозивно, опасно по околину/здравље).
Крај рада: Хемикалије се никада не бацају у сливник већ у суд за отпад; радно место се детаљно очисти и опере.
Рад у хемијској лабораторији захтева поштовање строгих правила како би се обезбедила сигурност свих учесника и спречиле незгоде.
Основна лична заштитна опрема:
  • Заштитни мантил: штити тело и одећу од штетних материја.
  • Заштитне наочаре: обавезне су за заштиту очију од прскања хемикалија.
  • Заштитне рукавице: спречавају контакт хемикалија са кожом.
  • Везана дуга коса: спречава контакт са пламеном или хемикалијама.
У лабораторију је строго забрањено уносити и конзумирати храну и пиће!
Пре почетка рада неопходно је проучити упутство за извођење огледа, припремити чист прибор и хемикалије. Радно место мора бити уредно, а боце са реагенсима увек затворене како би се спречило просипање, испаравање и контаминација.
На етикетама свих оригиналних паковања хемикалија налазе се графички симболи (пиктограми) који упозоравају на врсту опасности и мере опреза.
Симбол / Ознака Значење опасности
Акутно токсично (лобања са укрштеним костима) Супстанца је отровна и може изазвати тешка тровања или смрт при гутању, удисању или додиру са кожом.
Запаљиво (пламен) Супстанца лако гори или може лако да се запали у контакту са извором топлоте/пламена.
Оксидујуће (пламен изнад круга) Супстанца може изазвати или појачати сагоревање других материјала.
Експлозивно (експлодирајућа бомба) Супстанца може експлодирати под дејством пламена, удара, трења или топлоте.
Корозивно / Нагризајуће (течност која нагриза површину и руке) Изазива тешке опекотине на кожи и оштећења очију; нагриза метале и друге материјале.
Опасност по здравље (знак узвика) Изазива иритацију коже, очију или дисајних органа; штетно по здравље у мањим дозама.
Опасност по животну средину (суво дрво и угинула риба) Токсично за живи свет у води и копнену средину; не сме се испуштати у природу.
Све посуде са хемикалијама морају бити јасно обележене. Необележене посуде се никада не смеју користити!
Течност се сипа пажљиво низ зидове епрувете или друге посуде, односно низ стаклени штапић да би се спречило прскање.
Чврсте супстанце се узимају чистом кашичицом или шпатулом. Кашичица се не препуњава да се супстанца не би расипала. За сваку нову супстанцу користи се нова или претходно опрана и осушена кашичица.
Мирис се испитује искључиво благим усмеравањем паре руком од отвора посуде према носу (таласањем ваздуха). Укус хемикалија се никада не испитује, нити се мирис удише директно изнад отвора посуде!
При загревању и мућкању отвор епрувете мора бити окренут од себе и других особа. За мућкање се епрувета затвара одговарајућим запушачем, никада голим прстом.
Огледи који су у току не смеју се остављати без надзора!
Хемикалије и њихови остаци након изведених огледа не смеју се сипати у сливник, већ искључиво у посебно означене судове за одлагање хемијског отпада!
По завршетку рада потребно је:
  • Опрати, осушити и уредно сложити употребљено лабораторијско посуђе и прибор.
  • Очистити и пребрисати радну површину.
  • Опрати руке сапуном и водом пре напуштања лабораторије.
У свакој хемијској лабораторији мора постојати комплет за прву помоћ, опрема за гашење пожара и истакнут списак телефона хитних служби.

Задаци за вежбање

1. (Лако) Зашто се дуга коса мора везати у реп, а на очи ставити заштитне наочаре пре почетка рада у хемијској лабораторији?
Дуга коса се везује како не би дошла у додир са отвореним пламеном горионика или са хемикалијама на радном столу. Заштитне наочаре су обавезне да би заштитиле очи од евентуалног прскања опасних течности и њихових испарења током извођења огледа.
2. (Средње) Ученик жели да провери мирис непознате течности у епрувети и да је промућка. Која два правила мора да испоштује како би то урадио безбедно?
1. Испитивање мириса: Не сме приносити епрувету директно носу, већ треба руком лагано усмеравати пару од отвора епрувете ка свом носу.
2. Мућкање: Епрувету не сме зачепити прстом, већ одговарајућим гуменим или плутаним запушачем (или пажљивим куцкањем прста о дно епрувете), при чему отвор мора бити усмерен даље од себе и других.
3. (Средње) На боци са сумпорном киселином налази се ознака „корозивно” (течност која нагриза површину и руку). Шта та ознака представља и које мере опреза захтева?
Ознака „корозивно” означава да супстанца изазива тешке опекотине на кожи, оштећује ткива и нагриза различите материјале (метале, дрво, одећу). Неопходно је користити заштитне рукавице, наочаре и мантил, сипати киселину пажљиво (низ зид посуде или стаклени штапић) и избегавати сваки контакт са кожом и очима.
4. (Тешко) Током извођења огледа ученику је остао вишак неупотребљене хемикалије у чаши. Да ли тај вишак треба вратити у оригиналну реагенс-боцу или га просути у сливник? Обраложи зашто су оба поступка погрешна и како правилно поступити.
Оба поступка су неправилна и опасна:
- Враћање у оригиналну боцу је погрешно јер може контаминирати (онечистити) целу количину чисте хемикалије у тој боци.
- Просипање у сливник је строго забрањено јер може оштетити инсталације, ослободити отровне гасове или загадити животну средину.
Правилан поступак: Вишак хемикалије се одлаже искључиво у посебно означен суд за сакупљање хемијског отпада према упутству наставника.

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: