Корице уџбеника

II.5. Подсети Се

Лекција II.5 садржи следеће групе задатака:

Изабери решење задатка:

Задатак 2

Кратко решење

\[ \begin{array}{|c|c|c|c|} \hline & \text{С} & \text{Д} & \text{Ј} \\ \hline 52 & & 5 & 2 \\ \hline 346 & 3 & 4 & 6 \\ \hline 804 & 8 & 0 & 4 \\ \hline \end{array} \]

Детаљно решење

У овом задатку вежбамо како да бројеве разврстамо према месним вредностима њихових цифара у табелу. Скраћенице у табели означавају: С за стотине, Д за десетице и Ј за јединице.

Први корак: Анализа броја 52

Број \( 52 \) је двоцифрен број. Састоји се од \( 5 \) десетица и \( 2 \) јединице. Пошто нема стотина, поље за стотине остављамо празно или га попуњавамо према правилима из разреда.
  • Десетице (Д): \( 5 \)
  • Јединице (Ј): \( 2 \)

Други корак: Анализа броја 346

Број \( 346 \) је троцифрен број. Његове цифре одређују следеће месне вредности:
  • Стотине (С): \( 3 \) (прва цифра слева)
  • Десетице (Д): \( 4 \) (средња цифра)
  • Јединице (Ј): \( 6 \) (последња цифра здесна)

Трећи корак: Анализа броја 804

Код броја \( 804 \) треба обратити пажњу на цифру \( 0 \):
  • Стотине (С): \( 8 \)
  • Десетице (Д): \( 0 \) (иако је нула, она заузима место десетица)
  • Јединице (Ј): \( 4 \)

Четврти корак: Попуњавање табеле

Сада све ове вредности уписујемо у табелу.

Кратак запис решења:

\[ \begin{array}{|c|c|c|c|} \hline & \text{С} & \text{Д} & \text{Ј} \\ \hline 52 & & 5 & 2 \\ \hline 346 & 3 & 4 & 6 \\ \hline 804 & 8 & 0 & 4 \\ \hline \end{array} \]

Најважније из лекције

Месна вредност: Позиција цифре одређује њену стварну вредност у броју.
Класе бројева: Бројеви до милион се деле на класу јединица (Ј, Д, С) и класу хиљада (ЈХ, ДХ, СХ).
Збир производа: Сваки број се може разложити на декадне јединице. Пример: \( 50 \, 203 = 5 \cdot 10 \, 000 + 2 \cdot 100 + 3 \cdot 1 \). Уколико нека декадна јединица недостаје, на њено место обавезно уписујемо нулу.
Месна вредност цифре: Вредност сваке цифре у броју зависи од места (позиције) на коме се она налази.
Бројеви се групишу у класе. Свака класа садржи по три позиције (стотине, десетице и јединице).
  • Класа јединица: стотине (С), десетице (Д) и јединице (Ј).
  • Класа хиљада: стотине хиљада (СХ), десетице хиљада (ДХ) и јединице хиљада (ЈХ).

Пример уписивања броја 467 527 у таблицу месних вредности:

Хиљаде Јединице
С Д Ј С Д Ј
4 6 7 5 2 7
Сваки број се може записати као збир производа једноцифреног броја (цифре) и одговарајуће декадне јединице (1, 10, 100, 1 000, 10 000, 100 000).
Запис броја 467 527 у облику збира производа: \[ 467 \, 527 = 4 \cdot 100 \, 000 + 6 \cdot 10 \, 000 + 7 \cdot 1 \, 000 + 5 \cdot 100 + 2 \cdot 10 + 7 \cdot 1 \]
Ако број у запису збира производа нема одређену декадну јединицу, на њено место уписује се нула (0).
Запиши број који се састоји од 8 стотина хиљада, 3 јединице хиљада и 5 десетица.
Дати број има 8 СХ, 3 ЈХ и 5 Д. Недостају десетице хиљада (ДХ), стотине (С) и јединице (Ј), па на њихова места пишемо нуле.
Тражени број је: 803 050.

Задаци за вежбање

Лак: Која цифра се налази на месту десетица хиљада у броју 831 204?
Анализирамо број 831 204 здесна налево:
  • 4 јединице
  • 0 десетица
  • 2 стотине
  • 1 јединица хиљада
  • 3 десетице хиљада
  • 8 стотина хиљада
Одговор: На месту десетица хиљада налази се цифра 3.
Средњи: Запиши број 382 040 у облику збира производа.
Цифре које су нуле не морамо да пишемо у збиру производа, јер не доприносе вредности.
Одговор: \[ 382 \, 040 = 3 \cdot 100 \, 000 + 8 \cdot 10 \, 000 + 2 \cdot 1 \, 000 + 4 \cdot 10 \]
Тежак: Напиши све четвороцифрене бројеве код којих цифра 8 има месну вредност стотина, а цифра 0 месну вредност десетица и јединица.
Број мора бити облика _ 8 0 0.
Пошто је у питању четвороцифрен број, на првом месту (месту јединица хиљада) може бити било која цифра од 1 до 9 (не може бити 0 јер онда број не би био четвороцифрен).
Одговор: То су бројеви: 1800, 2800, 3800, 4800, 5800, 6800, 7800, 8800 и 9800.

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: