Корице уџбеника

III.8. Задаци

Лекција III.8 садржи следеће групе задатака:

Изабери решење задатка:

Задатак 2

Кратко решење

\( 1\,800 - 900 = 900 \) \( 1\,800 - 800 = 1\,000 \) \( 1\,000 - 100 = 900 \) \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c} & 1 & 8 & 0 & 0 \\ - & & 9 & 0 & 0 \\ \hline & & 9 & 0 & 0 \\ \end{array} \] \( 3\,200 - 500 = 2\,700 \) \( 3\,200 - 200 = 3\,000 \) \( 3\,000 - 300 = 2\,700 \) \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c} & 3 & 2 & 0 & 0 \\ - & & 5 & 0 & 0 \\ \hline & 2 & 7 & 0 & 0 \\ \end{array} \] \( 6\,300 - 800 = 5\,500 \) \( 6\,300 - 300 = 6\,000 \) \( 6\,000 - 500 = 5\,500 \) \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c} & 6 & 3 & 0 & 0 \\ - & & 8 & 0 & 0 \\ \hline & 5 & 5 & 0 & 0 \\ \end{array} \]

Детаљно решење

Да бисмо решили задатке из дијаграма тока, користићемо два начина одузимања: директно одузимање пуних стотина и поступно одузимање растављањем умањиоца.

Први дијаграм: \( 1\,800 - 900 \)

Код првог примера, умањилац \( 900 \) растављамо на \( 800 \) и \( 100 \) како бисмо лакше одузимали од \( 1\,800 \). 1. Прво одузимамо \( 800 \): \( 1\,800 - 800 = 1\,000 \) 2. Затим од добијеног резултата одузимамо преосталих \( 100 \): \( 1\,000 - 100 = 900 \) Писмено одузимање (потписивање): \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c} & 1 & 8 & 0 & 0 \\ - & & 9 & 0 & 0 \\ \hline & & 9 & 0 & 0 \\ \end{array} \]

Други дијаграм: \( 3\,200 - 500 \)

Овде умањилац \( 500 \) растављамо на \( 200 \) и \( 300 \). 1. Прво одузимамо \( 200 \) да бисмо дошли до округле хиљаде: \( 3\,200 - 200 = 3\,000 \) 2. Затим одузимамо преосталих \( 300 \): \( 3\,000 - 300 = 2\,700 \) Писмено одузимање (потписивање): \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c} & 3 & 2 & 0 & 0 \\ - & & 5 & 0 & 0 \\ \hline & 2 & 7 & 0 & 0 \\ \end{array} \]

Трећи дијаграм: \( 6\,300 - 800 \)

Умањилац \( 800 \) растављамо на \( 300 \) и \( 500 \). 1. Прво одузимамо \( 300 \): \( 6\,300 - 300 = 6\,000 \) 2. Затим одузимамо преосталих \( 500 \): \( 6\,000 - 500 = 5\,500 \) Писмено одузимање (потписивање): \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c@{}c@{}c} & 6 & 3 & 0 & 0 \\ - & & 8 & 0 & 0 \\ \hline & 5 & 5 & 0 & 0 \\ \end{array} \]

Кратак запис решења:

\( 1\,800 - 900 = 1\,800 - 800 - 100 = 1\,000 - 100 = 900 \) \( 3\,200 - 500 = 3\,200 - 200 - 300 = 3\,000 - 300 = 2\,700 \) \( 6\,300 - 800 = 6\,300 - 300 - 500 = 6\,000 - 500 = 5\,500 \)

Најважније из лекције

  • Одузимање пуних стотина: Своди се на познато одузимање мањих бројева. Пример: Пошто је \( 14 - 6 = 8 \), онда је \( 1\,400 - 600 = 800 \).
  • Умањеник са десетицама и јединицама: Ако умањеник није округла стотина, одузимамо стотине, а десетице и јединице преписујемо (или их додајемо на крају). Пример: \( 1\,389 - 400 = 989 \).
  • Поступно одузимање: Када одузимамо било који троцифрени број, прво одузмемо његове стотине, а затим остатак. Пример: \( 1\,461 - 688 = (1\,461 - 600) - 88 = 861 - 88 = 773 \).
Када од вишецифреног броја одузимамо пуне стотине, можемо користити знање одузимања једноцифрених и двоцифрених бројева.
Ако знамо да је \( 13 - 4 = 9 \) и \( 130 - 40 = 90 \), онда лако можемо израчунати одузимање стотина: \[ 1\,300 - 400 = (1\,300 - 300) - 100 = 1\,000 - 100 = 900 \]
Израчунај: \( 1\,500 - 700 \)
\( 1\,500 - 700 = (1\,500 - 500) - 200 = 1\,000 - 200 = 800 \)
или једноставније, пошто је \( 15 - 7 = 8 \), онда је \( 1\,500 - 700 = 800 \).
Ако вишецифрени број има десетице и јединице, можемо га разложити на стотине и остатак, извршити одузимање стотина, а затим додати десетице и јединице.
Израчунавање разлике \( 1\,389 - 400 \):
\( 1\,389 - 400 = (1\,300 + 89) - 400 \)
\( = (1\,300 - 400) + 89 \)
\( = 900 + 89 \)
\( = 989 \)

Писано у колонама, то изгледа овако: \[ \begin{array}{r@{\quad}l} 1\,389 \\ - \phantom{1\,}400 \\ \hline \phantom{1\,}989 \end{array} \]
Израчунај: \( 2\,456 - 600 \)
\( 2\,456 - 600 = (2\,400 + 56) - 600 = (2\,400 - 600) + 56 = 1\,800 + 56 = 1\,856 \)
Када одузимамо троцифрени број који није пуна стотина, најлакше је умањилац разложити на пуне стотине и преостали део (десетице и јединице), па одузимати редом.
\[ \text{Умањеник} - \text{Умањилац} = \text{Умањеник} - (\text{Стотине} + \text{Остатак}) \]
Пример 1: \( 1\,389 - 465 \)
\( 1\,389 - 465 = 1\,389 - (400 + 65) \)
\( = (1\,389 - 400) - 65 \)
\( = 989 - 65 \)
\( = 924 \)

Пример 2 (Упамти!!!): \( 1\,461 - 688 \)
\( 1\,461 - 688 = 1\,461 - (600 + 88) = (1\,461 - 600) - 88 = 861 - 88 = 773 \)
Израчунај поступно: \( 3\,254 - 531 \)
\( 3\,254 - 531 = 3\,254 - (500 + 31) \)
\( = (3\,254 - 500) - 31 \)
\( = 2\,754 - 31 \)
\( = 2\,723 \)

Задаци за вежбање

Лак задатак: Израчунај разлику \( 4\,200 - 800 \).
\( 4\,200 - 800 = (4\,200 - 200) - 600 = 4\,000 - 600 = 3\,400 \)
или користимо \( 42 - 8 = 34 \), па је резултат \( 3\,400 \).
Средњи задатак: Израчунај поступно \( 5\,472 - 600 \).
\( 5\,472 - 600 = (5\,400 + 72) - 600 \)
\( = (5\,400 - 600) + 72 \)
\( = 4\,800 + 72 = 4\,872 \)
Тежак задатак: Израчунај разлику применом правила разлагања умањиоца: \( 8\,211 - 645 \).
Разлажемо 645 на 600 и 45:
\( 8\,211 - 645 = 8\,211 - (600 + 45) \)
\( = (8\,211 - 600) - 45 \)
\( = 7\,611 - 45 \)
\( = (7\,611 - 11) - 34 \)
\( = 7\,600 - 34 = 7\,566 \)

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: