Корице уџбеника

14. Реши задатке

Лекција 14 садржи следеће групе задатака:

Изабери решење задатка:

Задатак 2

Кратко решење

а)

\( 4\,000 + 8\,000 = (4 + 8) \cdot 1\,000 = 12 \cdot 1\,000 = 12\,000 \)

б)

\( 22\,000 - 10\,000 = (22 - 10) \cdot 1\,000 = 12 \cdot 1\,000 = 12\,000 \)

в)

\( 20\,000 - 7\,000 = (20 - 7) \cdot 1\,000 = 13 \cdot 1\,000 = 13\,000 \)

г)

\( 5\,000\,000 + 8\,000\,000 = (5 + 8) \cdot 1\,000\,000 = 13 \cdot 1\,000\,000 = 13\,000\,000 \)

Детаљно решење

У овом задатку вежбамо сабирање и одузимање вишеструких хиљада и милиона. Поступак је исти као код сабирања и одузимања мањих бројева, само што водимо рачуна о броју нула.

а) Израчунавамо \( 4\,000 + 8\,000 \)

Овде сабирамо хиљаде. Знамо да је \( 4 + 8 = 12 \). Пошто сабирамо хиљаде, резултату дописујемо три нуле: \( 4\,000 + 8\,000 = 12\,000 \)

б) Израчунавамо \( 22\,000 - 10\,000 \)

Овде одузимамо десетице хиљада. Рачунамо \( 22 - 10 = 12 \), и пошто се ради о хиљадама, дописујемо три нуле: \( 22\,000 - 10\,000 = 12\,000 \)

в) Израчунавамо \( 20\,000 - 7\,000 \)

Одузимамо хиљаде од десетица хиљада. Знамо да је \( 20 - 7 = 13 \). Резултату дописујемо три нуле: \( 20\,000 - 7\,000 = 13\,000 \)

г) Израчунавамо \( 5\,000\,000 + 8\,000\,000 \)

Овде сабирамо милионе. Саберемо значајне цифре \( 5 + 8 = 13 \), а затим допишемо шест нула које означавају милионе: \( 5\,000\,000 + 8\,000\,000 = 13\,000\,000 \)

Кратак запис решења:

а) \( 4\,000 + 8\,000 = 12\,000 \) б) \( 22\,000 - 10\,000 = 12\,000 \) в) \( 20\,000 - 7\,000 = 13\,000 \) г) \( 5\,000\,000 + 8\,000\,000 = 13\,000\,000 \)

Најважније из лекције

Рачунање са великим бројевима који се завршавају нулама своди се на основно сабирање и одузимање мањих бројева!
Сабирање: Ако знаш да је \( 2 + 5 = 7 \), онда знаш и да је \( 2\,000\,000 + 5\,000\,000 = 7\,000\,000 \).
Одузимање: Ако знаш да је \( 10 - 3 = 7 \), онда знаш и да је \( 10\,000 - 3\,000 = 7\,000 \).
Увек пази на месне вредности и на крају допиши одговарајући број нула.
Сабирање бројева у класама хиљада и милиона врши се на исти начин као и сабирање једноцифрених или двоцифрених бројева у класи јединица.
Пример кроз месне вредности:
Ако знамо да је \( 5 + 2 = 7 \), онда је:
\( 50 + 20 = 70 \) (десетице)
\( 500 + 200 = 700 \) (стотине)
\( 5\,000 + 2\,000 = 7\,000 \) (хиљаде)
\( 5\,000\,000 + 2\,000\,000 = 7\,000\,000 \) (милиони)
Израчунај збир: \( 45\,000\,000 + 17\,000\,000 \).
Пошто је \( 45 + 17 = 62 \), онда дописујемо нуле за милионе: \( 45\,000\,000 + 17\,000\,000 = 62\,000\,000 \).
Одузимање бројева у класама хиљада и милиона слично је одузимању бројева у класи јединица, уз задржавање одговарајућег броја нула.
Ако знамо да је \( 17 - 9 = 8 \), онда је:
\( 17\,000 - 9\,000 = 8\,000 \)
Израчунај разлику: \( 1\,000\,000 - 500\,000 \).
Посматрамо стотине хиљада: пошто је \( 10 - 5 = 5 \), онда је \( 1\,000\,000 - 500\,000 = 500\,000 \).
Сабирање и одузимање вишецифрених бројева који се завршавају нулама врши се тако што саберемо или одузмемо бројеве без крајњих нула, а затим резултату допишемо тај исти број нула, строго поштујући класе и месне вредности.

Задаци за вежбање

Лак: Израчунај збир \( 37\,000 + 38\,000 \).
Саберемо бројеве без хиљада: \( 37 + 38 = 75 \).
Допишемо нуле: \( 75\,000 \).
Одговор: \( 75\,000 \)
Средњи: Израчунај разлику \( 869\,000 - 195\,000 \).
Одузмемо бројеве: \( 869 - 195 = 674 \).
Допишемо нуле: \( 674\,000 \).
Одговор: \( 674\,000 \)
Тежак: Збир бројева \( 300\,000 \) и \( 60\,000 \) умањи за \( 20\,000 \).
Прво израчунамо збир: \( 300\,000 + 60\,000 = 360\,000 \).
Затим тај збир умањимо за дати број: \( 360\,000 - 20\,000 = 340\,000 \).
Одговор: \( 340\,000 \)

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: