Корице уџбеника

21. Одузимање Бројева Преко 1 000

Изабери решење задатка:

Задатак 6

Кратко решење

6. а)

\[ \begin{array}{c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c} & 5 & 0 & 5 & 4 & 7 & 8 \\ - & & 7 & 4 & 1 & 5 & 3 \\ \hline & 4 & 3 & 1 & 3 & 2 & 5 \end{array} \] \[ 505\,478 - 74\,153 = 431\,325 \]

6. б)

\[ \begin{array}{c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c} & 1 & 4 & 5 & 5 & 4 & 7 \\ - & 1 & 0 & 7 & 2 & 0 & 9 \\ \hline & & 3 & 8 & 3 & 3 & 8 \end{array} \] \[ 145\,547 - 107\,209 = 38\,338 \]

6. в)

\[ \begin{array}{c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c} & 1 & 0 & 7 & 6 & 6 & 3 & 7 \\ - & & 8 & 2 & 5 & 4 & 6 & 5 \\ \hline & & 2 & 5 & 1 & 1 & 7 & 2 \end{array} \] \[ 1\,076\,637 - 825\,465 = 251\,172 \]

Детаљно решење

Да бисмо израчунали разлике ових бројева писменим поступком, потписаћемо умањилац испод умањеника тако да цифре истих месних вредности буду једна испод друге (јединице испод јединица, десетице испод десетица итд.). Одузимање вршимо здесна налево.

Прва разлика: \( 505\,478 \) и \( 74\,153 \)

Корак 1: Одузимање јединица, десетица и стотина

- Јединице: \( 8 - 3 = 5 \) - Десетице: \( 7 - 5 = 2 \) - Стотине: \( 4 - 1 = 3 \)

Корак 2: Одузимање јединица и десетица хиљада

- Јединице хиљада: \( 5 - 4 = 1 \) - Десетице хиљада: Пошто је \( 0 < 7 \), позајмљујемо \( 1 \) од стотина хиљада. Рачунамо \( 10 - 7 = 3 \).

Корак 3: Стотине хиљада

- На месту стотина хиљада остала је цифра \( 4 \). Преписујемо је. \[ \begin{array}{c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c} & 5 & 0 & 5 & 4 & 7 & 8 \\ - & & 7 & 4 & 1 & 5 & 3 \\ \hline & 4 & 3 & 1 & 3 & 2 & 5 \end{array} \] Дакле, \( 505\,478 - 74\,153 = 431\,325 \).

Друга разлика: \( 145\,547 \) и \( 107\,209 \)

Корак 1: Одузимање јединица, десетица и стотина

- Јединице: Пошто је \( 7 < 9 \), позајмљујемо \( 1 \) десетицу. Рачунамо \( 17 - 9 = 8 \). - Десетице: Остало је \( 3 \). Рачунамо \( 3 - 0 = 3 \). - Стотине: \( 5 - 2 = 3 \)

Корак 2: Одузимање хиљада

- Јединице хиљада: Пошто је \( 5 < 7 \), позајмљујемо \( 1 \) десетицу хиљада. Рачунамо \( 15 - 7 = 8 \). - Десетице хиљада: Остало је \( 3 \). Рачунамо \( 3 - 0 = 3 \). - Стотине хиљада: \( 1 - 1 = \cancel{0} \) (нулу на почетку не пишемо). \[ \begin{array}{c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c} & 1 & 4 & 5 & 5 & 4 & 7 \\ - & 1 & 0 & 7 & 2 & 0 & 9 \\ \hline & & 3 & 8 & 3 & 3 & 8 \end{array} \] Дакле, \( 145\,547 - 107\,209 = 38\,338 \).

Трећа разлика: \( 1\,076\,637 \) и \( 825\,465 \)

Корак 1: Десни део броја

- Јединице: \( 7 - 5 = 2 \) - Десетице: \( 3 < 6 \), позајмљујемо стотину. Рачунамо \( 13 - 6 = 7 \). - Стотине: Остало је \( 5 \). Рачунамо \( 5 - 4 = 1 \).

Корак 2: Леви део броја

- Јединице хиљада: \( 6 - 5 = 1 \) - Десетице хиљада: \( 7 - 2 = 5 \) - Стотине хиљада: \( 0 < 8 \), позајмљујемо од јединице милиона. Рачунамо \( 10 - 8 = 2 \). \[ \begin{array}{c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c} & 1 & 0 & 7 & 6 & 6 & 3 & 7 \\ - & & 8 & 2 & 5 & 4 & 6 & 5 \\ \hline & & 2 & 5 & 1 & 1 & 7 & 2 \end{array} \] Дакле, \( 1\,076\,637 - 825\,465 = 251\,172 \).

Кратак запис решења:

\( 505\,478 - 74\,153 = 431\,325 \) \( 145\,547 - 107\,209 = 38\,338 \) \( 1\,076\,637 - 825\,465 = 251\,172 \)

Најважније из лекције

Бројеве веће од \( 1\,000 \) одузимамо писменим поступком: умањилац пишемо тачно испод умањеника (јединице испод јединица, десетице испод десетица…) и одузимамо здесна налево.
Ако је горња цифра мања од доње, позајмљујемо једну јединицу вишег реда (постане \( 10 \)), а суседно место се смањи за \( 1 \): нпр. \( 524\,768 - 5\,079 = 519\,689 \).
Када на путу позајмице стоје нуле, оне постану \( 9 \), а последње место добије \( 10 \): нпр. \( 40\,000 - 1\,484 = 38\,516 \).
Када нема позајмљивања, разлику можемо рачунати и краће — цифру по цифру, и одмах записивати резултат.
Бројеве чији је умањеник већи од \( 1\,000 \) одузимамо писменим поступком исто као и троцифрене бројеве — одузимају се вредности цифара.
Умањилац пишемо тачно испод умањеника: јединице испод јединица, десетице испод десетица, стотине испод стотина, јединице хиљада испод јединица хиљада… Тако свака цифра стоји у својој месној вредности.
Скраћене ознаке места: ј — јединице, д — десетице, с — стотине, јх — јединице хиљада, дх — десетице хиљада, сх — стотине хиљада.
Одузимамо здесна налево: прво јединице, затим десетице, стотине, па јединице хиљада, десетице хиљада и стотине хиљада.
Ако је цифра у умањенику мања од цифре испод ње, не можемо одузети. Тада позајмљујемо једну јединицу вишег реда и додајемо је (као \( 10 \)) месту на коме радимо.
Позајмиш једну јединицу са суседног (левог) места, претвориш је у \( 10 \) и додаш цифри с којом рачунаш. Суседно место се тада смањи за 1.
Одузимамо \( 524\,768 - 5\,079 \):
схдхјхсдј
524768
5079
519689
  • Јединице: \( 8 \) је мање од \( 9 \) → позајмимо десетицу: \( 18 - 9 = 9 \). Пишемо \( 9 \).
  • Десетице: остало је \( 5 \), а \( 5 \) је мање од \( 7 \) → позајмимо стотину: \( 15 - 7 = 8 \). Пишемо \( 8 \).
  • Стотине: остало је \( 6 \): \( 6 - 0 = 6 \). Пишемо \( 6 \).
  • Јединице хиљада: \( 4 \) је мање од \( 5 \) → позајмимо десетицу хиљада: \( 14 - 5 = 9 \). Пишемо \( 9 \).
  • Десетице и стотине хиљада преписујемо: \( 1 \) и \( 5 \).
\[ 524\,768 - 5\,079 = 519\,689 \]
Понекад на месту са ког треба да позајмимо стоји нула. Тада прво позајмимо са првог левог места које није нула, а нуле „успут” постану \( 9 \).
Одузимамо \( 503\,429 - 35\,217 \):
схдхјхсдј
503429
3521−7
468212
  • Јединице: \( 9 - 7 = 2 \). Десетице: \( 2 - 1 = 1 \). Стотине: \( 4 - 2 = 2 \).
  • Јединице хиљада: \( 3 \) је мање од \( 5 \). Пошто је на месту десетица хиљада нула, позајмимо једну стотину хиљада и додамо десетицама хиљада, па онда позајмимо једну десетицу хиљада јединицама хиљада: \( 13 - 5 = 8 \).
  • Десетице хиљада: остало је \( 9 \): \( 9 - 3 = 6 \). Стотине хиљада: преписујемо остало \( 4 \).
\[ 503\,429 - 35\,217 = 468\,212 \]
Када умањеник има више нула заредом (нпр. \( 40\,000 \)), позајмица „путује” кроз све нуле: свака нула постане \( 9 \), а последње место добије \( 10 \).
Одузимамо \( 40\,000 - 1\,484 \):
дхјхсдј
40000
148−4
38516
Пошто су на местима јединица, десетица, стотина и јединица хиљада нуле, позајмимо једну десетицу хиљада и она се редом дели даље: нуле постану \( 9 \), а јединице добију \( 10 \).
  • Јединице: \( 10 - 4 = 6 \). Десетице: \( 9 - 8 = 1 \). Стотине: \( 9 - 4 = 5 \).
  • Јединице хиљада: \( 9 - 1 = 8 \). Десетице хиљада: преписујемо остало \( 3 \).
\[ 40\,000 - 1\,484 = 38\,516 \]
Пошто се писменим поступком одузимају вредности цифара, када нема позајмљивања одузимање можемо извести и краће, цифру по цифру здесна налево, и одмах записивати резултат.
Одузимамо \( 204\,527 - 27\,386 \) краћим начином:
  • \( 7 - 6 = 1 \), пишем \( 1 \);
  • \( 12 - 8 = 4 \), пишем \( 4 \) (уз позајмицу);
  • \( 4 - 3 = 1 \), пишем \( 1 \);
  • \( 14 - 7 = 7 \), пишем \( 7 \) (уз позајмицу);
  • \( 9 - 2 = 7 \), пишем \( 7 \);
  • преосталу цифру стотина хиљада преписујем: \( 1 \).
\[ 204\,527 - 27\,386 = 177\,141 \]

Задаци за вежбање

Лак задатак: Израчунај разлику писменим поступком: \( 60\,486 - 1\,852 \).
Пишемо умањилац испод умањеника и одузимамо здесна налево.
дхјхсдј
60486
185−2
58634
  • Јединице: \( 6 - 2 = 4 \). Десетице: \( 8 - 5 = 3 \). Стотине: \( 4 - 8 \) не може → позајмимо \( 14 - 8 = 6 \).
  • Јединице хиљада: остало је \( 9 \) (нула позајмила): \( 9 - 1 = 8 \). Десетице хиљада: остало \( 5 \).
\[ 60\,486 - 1\,852 = 58\,634 \] Одговор: \( 58\,634 \).
Средњи задатак: Израчунај разлику датих бројева писменим поступком: \( 145\,547 \) и \( 107\,209 \).
схдхјхсдј
145547
10720−9
038338
  • Јединице: \( 7 \) је мање од \( 9 \) → позајмимо: \( 17 - 9 = 8 \).
  • Десетице: остало је \( 3 \): \( 3 - 0 = 3 \). Стотине: \( 5 - 2 = 3 \).
  • Јединице хиљада: \( 5 \) је мање од \( 7 \) → позајмимо: \( 15 - 7 = 8 \).
  • Десетице хиљада: остало је \( 3 \): \( 3 - 0 = 3 \). Стотине хиљада: \( 1 - 1 = 0 \).
\[ 145\,547 - 107\,209 = 38\,338 \] Одговор: \( 38\,338 \).
Тежак задатак: Израчунај разлику: \( 1\,000\,000 - 525\,465 \).
Умањеник \( 1\,000\,000 \) има много нула, па позајмица „путује” кроз све нуле: свака нула постане \( 9 \), а јединице добију \( 10 \).
  • Јединице: \( 10 - 5 = 5 \).
  • Десетице: \( 9 - 6 = 3 \).
  • Стотине: \( 9 - 4 = 5 \).
  • Јединице хиљада: \( 9 - 5 = 4 \).
  • Десетице хиљада: \( 9 - 2 = 7 \).
  • Стотине хиљада: \( 9 - 5 = 4 \).
\[ 1\,000\,000 - 525\,465 = 474\,535 \] Одговор: \( 474\,535 \).

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: