Корице уџбеника

II.5. Задаци

Лекција II.5 садржи следеће групе задатака:

Изабери решење задатка:

Задатак 5

Кратко решење

Првобитни број: \( 511\;513 \) Месне вредности цифре \( 5 \): 1. \( 5 \cdot 100\;000 = 500\;000 \) (стотине хиљада) 2. \( 5 \cdot 100 = 500 \) (стотине) Нови број након избацивања цифара \( 1 \): \( 553 \) Нове месне вредности цифре \( 5 \): 1. \( 5 \cdot 100 = 500 \) (стотине) 2. \( 5 \cdot 10 = 50 \) (десетице) Промена: Прва цифра \( 5 \): са стотина хиљада на стотине (смањена \( 1000 \) пута). Друга цифра \( 5 \): са стотина на десетице (смањена \( 10 \) пута).

Детаљно решење

Да бисмо одредили како се мења месна вредност цифре \( 5 \), прво морамо анализирати њен положај у почетном броју, а затим у новонасталом броју након избацивања цифара \( 1 \).

Корак 1: Анализа цифре 5 у броју \( 511\;513 \)

У броју \( 511\;513 \), цифра \( 5 \) се појављује на два места: 1. Прва цифра \( 5 \) (гледано слева) налази се на месту стотина хиљада. Њена месна вредност је \( 5 \cdot 100\;000 = 500\;000 \). 2. Друга цифра \( 5 \) налази се на месту стотина. Њена месна вредност је \( 5 \cdot 100 = 500 \).

Корак 2: Формирање новог броја

Када из броја \( 511\;513 \) избацимо све цифре \( 1 \), преостају нам цифре \( 5, 5 \) и \( 3 \). Нови број је \( 553 \).

Корак 3: Анализа цифре 5 у броју \( 553 \)

У новом броју \( 553 \), цифра \( 5 \) се и даље појављује на два места: 1. Прва цифра \( 5 \) сада се налази на месту стотина. Њена нова месна вредност је \( 5 \cdot 100 = 500 \). 2. Друга цифра \( 5 \) сада се налази на месту десетица. Њена нова месна вредност је \( 5 \cdot 10 = 50 \).

Корак 4: Закључак о промени

Упоређивањем вредности видимо следеће: - Прва цифра \( 5 \) је са стотина хиљада (\( 500\;000 \)) прешла на стотине (\( 500 \)). Вредност јој се смањила \( 1000 \) пута. - Друга цифра \( 5 \) је са стотина (\( 500 \)) прешла на десетице (\( 50 \)). Вредност јој се смањила \( 10 \) пута.

Кратак запис решења:

Број \( 511\;513 \): цифра \( 5 \) вреди \( 500\;000 \) и \( 500 \). Нови број \( 553 \): цифра \( 5 \) вреди \( 500 \) и \( 50 \). Прва петица се смањила са стотина хиљада на стотине, а друга са стотина на десетице.

Најважније из лекције

Месна вредност: Позиција цифре одређује њену стварну вредност у броју.
Класе бројева: Бројеви до милион се деле на класу јединица (Ј, Д, С) и класу хиљада (ЈХ, ДХ, СХ).
Збир производа: Сваки број се може разложити на декадне јединице. Пример: \( 50 \, 203 = 5 \cdot 10 \, 000 + 2 \cdot 100 + 3 \cdot 1 \). Уколико нека декадна јединица недостаје, на њено место обавезно уписујемо нулу.
Месна вредност цифре: Вредност сваке цифре у броју зависи од места (позиције) на коме се она налази.
Бројеви се групишу у класе. Свака класа садржи по три позиције (стотине, десетице и јединице).
  • Класа јединица: стотине (С), десетице (Д) и јединице (Ј).
  • Класа хиљада: стотине хиљада (СХ), десетице хиљада (ДХ) и јединице хиљада (ЈХ).

Пример уписивања броја 467 527 у таблицу месних вредности:

Хиљаде Јединице
С Д Ј С Д Ј
4 6 7 5 2 7
Сваки број се може записати као збир производа једноцифреног броја (цифре) и одговарајуће декадне јединице (1, 10, 100, 1 000, 10 000, 100 000).
Запис броја 467 527 у облику збира производа: \[ 467 \, 527 = 4 \cdot 100 \, 000 + 6 \cdot 10 \, 000 + 7 \cdot 1 \, 000 + 5 \cdot 100 + 2 \cdot 10 + 7 \cdot 1 \]
Ако број у запису збира производа нема одређену декадну јединицу, на њено место уписује се нула (0).
Запиши број који се састоји од 8 стотина хиљада, 3 јединице хиљада и 5 десетица.
Дати број има 8 СХ, 3 ЈХ и 5 Д. Недостају десетице хиљада (ДХ), стотине (С) и јединице (Ј), па на њихова места пишемо нуле.
Тражени број је: 803 050.

Задаци за вежбање

Лак: Која цифра се налази на месту десетица хиљада у броју 831 204?
Анализирамо број 831 204 здесна налево:
  • 4 јединице
  • 0 десетица
  • 2 стотине
  • 1 јединица хиљада
  • 3 десетице хиљада
  • 8 стотина хиљада
Одговор: На месту десетица хиљада налази се цифра 3.
Средњи: Запиши број 382 040 у облику збира производа.
Цифре које су нуле не морамо да пишемо у збиру производа, јер не доприносе вредности.
Одговор: \[ 382 \, 040 = 3 \cdot 100 \, 000 + 8 \cdot 10 \, 000 + 2 \cdot 1 \, 000 + 4 \cdot 10 \]
Тежак: Напиши све четвороцифрене бројеве код којих цифра 8 има месну вредност стотина, а цифра 0 месну вредност десетица и јединица.
Број мора бити облика _ 8 0 0.
Пошто је у питању четвороцифрен број, на првом месту (месту јединица хиљада) може бити било која цифра од 1 до 9 (не може бити 0 јер онда број не би био четвороцифрен).
Одговор: То су бројеви: 1800, 2800, 3800, 4800, 5800, 6800, 7800, 8800 и 9800.

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: