Корице уџбеника

24. Бројевни Изрази

Изабери решење задатка:

Задатак 2

Кратко решење

а)

\[ -\frac{1}{5} \cdot \left(2 - 1\frac{1}{7}\right) = -\frac{1}{5} \cdot \left(\frac{14}{7} - \frac{8}{7}\right) = -\frac{1}{5} \cdot \frac{6}{7} = -\frac{6}{35} \]

б)

\[ 0,1 - (-0,01 - 0,001) = 0,1 - (-0,011) = 0,1 + 0,011 = 0,111 \]

в)

\[ \left(2\frac{1}{3} - 1\frac{1}{9}\right) : 4 - \frac{3}{4} = \left(\frac{21}{9} - \frac{10}{9}\right) \cdot \frac{1}{4} - \frac{3}{4} \] \[ = \frac{11}{9} \cdot \frac{1}{4} - \frac{3}{4} = \frac{11}{36} - \frac{27}{36} = -\frac{16}{36} = -\frac{4}{9} \]

г)

\[ 6\frac{3}{4} - 6 \cdot \frac{3}{4} = \frac{27}{4} - \frac{\cancel{6}^3 \cdot 3}{\cancel{4}_2} = \frac{27}{4} - \frac{18}{4} = \frac{9}{4} = 2\frac{1}{4} \]

д)

\[ (-2,3 - 5 : 6,25) \cdot 7 = (-2,3 - 0,8) \cdot 7 = -3,1 \cdot 7 = -21,7 \]

ђ)

\[ -6 : \frac{3}{4} - 1\frac{1}{6} \cdot \left(-\frac{6}{7}\right) = -6 \cdot \frac{4}{3} - \frac{7}{6} \cdot \left(-\frac{6}{7}\right) \] \[ = -8 - \left(-\frac{\cancel{7}^1}{\cancel{6}_1} \cdot \frac{\cancel{6}^1}{\cancel{7}_1}\right) = -8 + 1 = -7 \]

е)

\[ (1,7 - 3,2) : 0,003 + 154,66 : (-7,03) = -1,5 : 0,003 - 22 \] \[ = -1500 : 3 - 22 = -500 - 22 = -522 \]

Детаљно решење

Редослед операција

При решавању бројевних израза поштујемо следећа правила: 1. Прво израчунавамо вредности у заградама. 2. Операције множења и дељења имају предност над сабирањем и одузимањем. 3. Бројеве сводимо на исти запис (разломак или децимални број) ради лакшег рачунања.

а) \( -\frac{1}{5} \cdot \left(2 - 1\frac{1}{7}\right) \)

Прво израчунавамо вредност у загради. Мешовити број претварамо у неправилан разломак: \( 1\frac{1}{7} = \frac{1 \cdot 7 + 1}{7} = \frac{8}{7} \). \[ 2 - \frac{8}{7} = \frac{14}{7} - \frac{8}{7} = \frac{6}{7} \] Сада множимо: \[ -\frac{1}{5} \cdot \frac{6}{7} = -\frac{1 \cdot 6}{5 \cdot 7} = -\frac{6}{35} \]

б) \( 0,1 - (-0,01 - 0,001) \)

Израчунавамо збир негативних бројева у загради: \[ -0,01 - 0,001 = -0,011 \] Ослобађамо се заграде (минус испред заграде мења знак): \[ 0,1 - (-0,011) = 0,1 + 0,011 = 0,111 \]

в) \( \left(2\frac{1}{3} - 1\frac{1}{9}\right) : 4 - \frac{3}{4} \)

Претварамо мешовите бројеве и сводимо на заједнички именилац 9: \[ \left(\frac{7}{3} - \frac{10}{9}\right) : 4 - \frac{3}{4} = \left(\frac{21}{9} - \frac{10}{9}\right) : 4 - \frac{3}{4} = \frac{11}{9} : 4 - \frac{3}{4} \] Дељење претварамо у множење реципрочном вредношћу: \[ \frac{11}{9} \cdot \frac{1}{4} - \frac{3}{4} = \frac{11}{36} - \frac{3}{4} \] Заједнички именилац је 36: \[ \frac{11}{36} - \frac{27}{36} = -\frac{16}{36} \] Скраћујемо разломак са 4: \[ -\frac{\cancel{16}^4}{\cancel{36}_9} = -\frac{4}{9} \]

г) \( 6\frac{3}{4} - 6 \cdot \frac{3}{4} \)

Прво извршавамо множење. Скраћујемо 6 и 4 са 2: \[ 6 \cdot \frac{3}{4} = \cancel{6}^3 \cdot \frac{3}{\cancel{4}_2} = \frac{9}{2} = 4\frac{1}{2} \] Одузимамо: \[ 6\frac{3}{4} - 4\frac{1}{2} = 6\frac{3}{4} - 4\frac{2}{4} = 2\frac{1}{4} \]

д) \( (-2,3 - 5 : 6,25) \cdot 7 \)

Прво делимо у загради. Да бисмо поделили децималним бројем, проширујемо са 100: \[ 5 : 6,25 = 500 : 625 = 0,8 \] Сређујемо заграду: \[ (-2,3 - 0,8) \cdot 7 = -3,1 \cdot 7 = -21,7 \]

ђ) \( -6 : \frac{3}{4} - 1\frac{1}{6} \cdot \left(-\frac{6}{7}\right) \)

Извршавамо дељење и множење. Дељење: \[ -6 : \frac{3}{4} = -6 \cdot \frac{4}{3} = -\cancel{6}^2 \cdot \frac{4}{\cancel{3}_1} = -8 \] Множење (пазимо на знаке, минус пута минус даје плус): \[ - \left[ \frac{7}{6} \cdot \left(-\frac{6}{7}\right) \right] = - \left( -\frac{\cancel{7}^1}{\cancel{6}_1} \cdot \frac{\cancel{6}^1}{\cancel{7}_1} \right) = -(-1) = +1 \] Коначно: \[ -8 + 1 = -7 \]

е) \( (1,7 - 3,2) : 0,003 + 154,66 : (-7,03) \)

Прво заграда: \( 1,7 - 3,2 = -1,5 \). Затим дељење (проширујемо са 1000 код првог и са 100 код другог): \[ -1,5 : 0,003 = -1500 : 3 = -500 \] \[ 154,66 : (-7,03) = 15466 : (-703) = -22 \] Сабирамо резултате: \[ -500 + (-22) = -522 \]

Кратак запис решења:

а) \( -\frac{1}{5} \cdot \frac{6}{7} = -\frac{6}{35} \) б) \( 0,1 - (-0,011) = 0,111 \) в) \( \frac{11}{9} \cdot \frac{1}{4} - \frac{3}{4} = \frac{11-27}{36} = -\frac{16}{36} = -\frac{4}{9} \) г) \( 6,75 - 4,5 = 2,25 \) д) \( (-2,3 - 0,8) \cdot 7 = -3,1 \cdot 7 = -21,7 \) ђ) \( -8 - (-1) = -8 + 1 = -7 \) е) \( -1,5 : 0,003 - 22 = -500 - 22 = -522 \)

Најважније из лекције

Кључна правила за бројевне изразе:
Редослед рачунања: Заграде → множење и дељење → сабирање и одузимање.
Усклађивање записа: Пре рачунања, све децималне бројеве и разломке треба свести на исти облик. Бесконачне децималне бројеве обавезно превести у разломке!
Двојни разломци: Решавају се по правилу \( \frac{\frac{a}{b}}{\frac{c}{d}} = \frac{a \cdot d}{b \cdot c} \) (спољашњи са спољашњим, унутрашњи са унутрашњим).
Променљиве: Приликом замене променљивих конкретним бројевима, имати на уму да се изостављени знак између њих односи на множење (нпр. \(ab = a \cdot b\)).
Скуп рационалних бројева (\(\mathbb{Q}\)) је затворен за сабирање, одузимање, множење и дељење (осим дељења нулом). Приликом израчунавања израза, користе се следећа важна својства:
Комутативност: Редослед сабирака или чинилаца не мења резултат.
\( a + b = b + a \)
\( a \cdot b = b \cdot a \)
Асоцијативност: Здруживање сабирака или чинилаца не мења резултат.
\( (a + b) + c = a + (b + c) \)
\( (a \cdot b) \cdot c = a \cdot (b \cdot c) \)
Дистрибутивност: Множење се дистрибуира према сабирању (и одузимању).
\( a \cdot (b + c) = a \cdot b + a \cdot c \)
Нула (\(0\)) је неутрални елемент за сабирање (\(a + 0 = a\)).
Јединица (\(1\)) је неутрални елемент за множење (\(a \cdot 1 = a\)).
Сваки број \(a\) има супротни број \(-a\) тако да је \(a + (-a) = 0\).
Сваки број осим нуле има реципрочну вредност: \(\frac{p}{q} \cdot \frac{q}{p} = 1\).
Нулом се никада не дели!
Заграде: Прво се рачунају изрази унутар заграда.
Множење и дељење: Имају приоритет над сабирањем и одузимањем.
Сабирање и одузимање: Рачунају се на крају, слева надесно.
Ако у изразу учествују и разломци (\(\frac{p}{q}\)) и децимални бројеви, потребно је све бројеве превести у исти облик пре рачунања.
Ако се у изразу налази децимални број чији запис није коначан (бесконачни периодични децимални број), сви бројеви се морају превести у облик разломка (\(\frac{p}{q}\)).
Израчунавање израза: \( 4,3 + (30 : 2,5) \cdot 1,2 \)
Прво заграда: \( 30 : 2,5 = 12 \)
Затим множење: \( 12 \cdot 1,2 = 14,4 \)
На крају сабирање: \( 4,3 + 14,4 = 18,7 \)
Двојни разломак је израз у коме се разломачка црта користи као ознака за дељење два разломка.
\[ \frac{\frac{a}{b}}{\frac{c}{d}} = \frac{a \cdot d}{b \cdot c} \]
Шематски приказ решавања двојног разломка: спољашњи чланови a и d се множе и њихов производ се пише у бројиоцу, док се унутрашњи чланови b и c множе и њихов производ се пише у имениоцу новог разломка.
Веома је важно пажљиво водити рачуна која је главна разломачка црта (обично се пише у равни са знаком једнакости или је дужа).
Израчунај: \( \frac{-\frac{3}{5}}{\frac{2}{7}} \)
Спољашњи чланови су \(-3\) и \(7\), унутрашњи су \(5\) и \(2\).
\( \frac{-\frac{3}{5}}{\frac{2}{7}} = -\frac{3 \cdot 7}{5 \cdot 2} = -\frac{21}{10} = -2 \frac{1}{10} \)
Представи израз у облику двојног разломка и израчунај: \( \frac{2}{3} : 4 \)
Цео број \(4\) записујемо као разломак \(\frac{4}{1}\).
Главна разломачка црта одваја \(\frac{2}{3}\) од \(4\).
\[ \frac{\frac{2}{3}}{\frac{4}{1}} = \frac{2 \cdot 1}{3 \cdot 4} = \frac{2}{12} = \frac{1}{6} \]
Вредност израза са променљивама рачуна се тако што се уместо променљивих замене њихове конкретне бројевне вредности.
Због једноставнијег записа, знак за множење се обично изоставља између броја и променљиве (нпр. \(2x\) значи \(2 \cdot x\)), као и између две променљиве (нпр. \(bc\) значи \(b \cdot c\)).
Израчунај вредност израза \( b : a - bc \), за \( a = -0,1 \), \( b = \frac{2}{7} \) и \( c = -0,5 \).
Заменом вредности добијамо:
\[ \frac{2}{7} : (-0,1) - \frac{2}{7} \cdot (-0,5) \]
Претварамо децималне бројеве у разломке:
\[ = -\frac{2}{7} : \frac{1}{10} + \frac{2}{7} \cdot \frac{1}{2} = -\frac{2}{7} \cdot \frac{10}{1} + \frac{1}{7} = -\frac{20}{7} + \frac{1}{7} = -\frac{19}{7} = -2 \frac{5}{7} \]

Задаци за вежбање

Лак: Израчунај вредност израза превођењем у исти запис: \( 2,5 + \frac{3}{4} \cdot 2 \).
Множење има приоритет. Можемо превести разломак у децимални број (\(\frac{3}{4} = 0,75\)) или обрнуто.
Децимално: \( 2,5 + 0,75 \cdot 2 = 2,5 + 1,5 = 4 \).
У разломцима: \( \frac{5}{2} + \frac{3}{4} \cdot \frac{2}{1} = \frac{5}{2} + \frac{6}{4} = \frac{5}{2} + \frac{3}{2} = \frac{8}{2} = 4 \).
Одговор: 4
Средњи: Реши двојни разломак: \( \frac{1 \frac{1}{2}}{\frac{3}{4}} \)
Прво мешовити број претварамо у неправилан разломак: \( 1 \frac{1}{2} = \frac{3}{2} \).
Сада имамо: \( \frac{\frac{3}{2}}{\frac{3}{4}} \).
Множимо спољашње и унутрашње чланове: \( \frac{3 \cdot 4}{2 \cdot 3} = \frac{12}{6} = 2 \).
Одговор: 2
Тежак: Одреди вредност израза \( (x + y) : xy \) ако је \( x = -0,2 \) и \( y = \frac{1}{4} \).
Прво преводимо \( x \) у разломак: \( x = -0,2 = -\frac{1}{5} \).
Мењамо вредности у израз: \( \left(-\frac{1}{5} + \frac{1}{4}\right) : \left(-\frac{1}{5} \cdot \frac{1}{4}\right) \)
Рачунамо заграде:
Прва заграда (сводимо на заједнички именилац 20): \( -\frac{4}{20} + \frac{5}{20} = \frac{1}{20} \).
Друга заграда (множење): \( -\frac{1 \cdot 1}{5 \cdot 4} = -\frac{1}{20} \).
Сада делимо: \( \frac{1}{20} : \left(-\frac{1}{20}\right) = \frac{1}{20} \cdot \left(-\frac{20}{1}\right) = -1 \).
Одговор: -1

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: