Корице уџбеника

21. Одузимање Рационалних Бројева

Изабери решење задатка:

Задатак 1 (бесплатан)

Кратко решење

а) \( 1 - 4 \)

\[ 1 - 4 = 1 + (-4) = -3 \]

б) \( -1 - 4 \)

\[ -1 - 4 = -1 + (-4) = -5 \]

в) \( -3 - 5 \)

\[ -3 - 5 = -3 + (-5) = -8 \]

г) \( 3 - 5 \)

\[ 3 - 5 = 3 + (-5) = -2 \]

д) \( -7 - (-4) \)

\[ -7 - (-4) = -7 + 4 = -3 \]

Детаљно решење

У овом задатку ћемо вежбати одузимање рационалних (целих) бројева. Основно правило које користимо је да се одузимање броја \( b \) од броја \( a \) своди на сабирање броја \( a \) са супротним бројем броја \( b \), што записујемо као \( a - b = a + (-b) \).

а) \( 1 - 4 \)

Корак 1: Трансформација израза

Број који одузимамо је \( 4 \), а његов супротан број је \( -4 \). Израз претварамо у збир: \[ 1 - 4 = 1 + (-4) \]

Корак 2: Израчунавање збира

Пошто сабирци имају различите знакове, од веће апсолутне вредности одузимамо мању и преписујемо знак броја са већом апсолутном вредношћу: \[ 1 + (-4) = -(4 - 1) = -3 \]

б) \( -1 - 4 \)

Корак 1: Трансформација израза

Поново одузимање \( 4 \) замењујемо сабирањем са \( -4 \): \[ -1 - 4 = -1 + (-4) \]

Корак 2: Израчунавање збира

Сабирци су истог знака. Преписујемо знак \( - \) и сабирамо њихове апсолутне вредности: \[ -1 + (-4) = -(1 + 4) = -5 \]

в) \( -3 - 5 \)

Корак 1: Трансформација израза

Одузимање броја \( 5 \) замењујемо сабирањем са \( -5 \): \[ -3 - 5 = -3 + (-5) \]

Корак 2: Израчунавање збира

Оба броја су негативна, па је и њихов збир негативан: \[ -3 + (-5) = -(3 + 5) = -8 \]

г) \( 3 - 5 \)

Корак 1: Трансформација израза

Претварамо одузимање у сабирање са супротним бројем: \[ 3 - 5 = 3 + (-5) \]

Корак 2: Израчунавање збира

Већа апсолутна вредност је \( |-5| = 5 \), па ће резултат бити негативан: \[ 3 + (-5) = -(5 - 3) = -2 \]

д) \( -7 - (-4) \)

Корак 1: Ослобађање од заграда

Одузимање негативног броја \( -4 \) је исто што и сабирање њему супротног позитивног броја \( 4 \). Користимо правило \( -(-a) = a \): \[ -7 - (-4) = -7 + 4 \]

Корак 2: Израчунавање коначне вредности

Сабирамо бројеве различитог знака: \[ -7 + 4 = -(7 - 4) = -3 \]

Кратак запис решења:

а) \( 1 - 4 = -3 \) б) \( -1 - 4 = -5 \) в) \( -3 - 5 = -8 \) г) \( 3 - 5 = -2 \) д) \( -7 - (-4) = -7 + 4 = -3 \)

Најважније из лекције

  • Правило одузимања: Одузети број значи сабрати са њему супротним бројем: \( a - b = a + (-b) \).
  • Својства: Одузимање није комутативно. Разлике \( a - b \) и \( b - a \) су супротни бројеви (\( -(a - b) = b - a \)).
  • Растојање тачака: Растојање између тачака са координатама \( a \) и \( b \) на бројевној правој рачуна се формулом \( d = |a - b| \).
Одузимање рационалних бројева своди се на сабирање. Од једног рационалног броја одузети други значи сабрати први број са супротним бројем другог броја.
\[ a - b = a + (-b) \]
Скуп рационалних бројева \( \mathbb{Q} \) је затворен за одузимање. То значи да је разлика било која два рационална броја увек рационалан број.
Примери одузимања:
  • Разломци: \( \frac{1}{5} - \frac{4}{5} = \frac{1}{5} + \left(-\frac{4}{5}\right) = \frac{1-4}{5} = -\frac{3}{5} \)
  • Децимални бројеви: \( -0,347 - 0,05 = -0,347 + (-0,05) = -0,397 \)
  • Два негативна броја: \( -1,8 - (-0,34) = -1,8 + 0,34 = -1,46 \)
Израчунај вредност израза: \( -\frac{6}{7} - \frac{2}{3} \).
Сводимо разломке на заједнички именилац (21) и примењујемо правило одузимања: \[ -\frac{6}{7} - \frac{2}{3} = -\frac{18}{21} + \left(-\frac{14}{21}\right) = \frac{-18 - 14}{21} = -\frac{32}{21} = -1\frac{11}{21} \]
За разлику од сабирања, одузимање рационалних бројева није комутативно! То значи да у општем случају важи \( a - b \neq b - a \).
За било које рационалне бројеве \( a \) и \( b \), разлике \( a - b \) и \( b - a \) су супротни бројеви. Њихов збир је једнак нули.
Важи: \( -(a - b) = b - a \) и \( |a - b| = |b - a| \).
Нека су \( a \) и \( b \) рационални бројеви такви да је \( a - b = -\frac{1}{4} \). Колико износи разлика \( b - a \)?
Пошто су разлике \( a - b \) и \( b - a \) супротни бројеви, важи: \[ b - a = -(a - b) = -\left(-\frac{1}{4}\right) = \frac{1}{4} \]
Удаљеност између било које две тачке на бројевној правој може се израчунати помоћу апсолутне вредности њихове разлике.
Ако су \( a \) и \( b \) координате тачака \( A \) и \( B \), растојање \( d \) између њих је: \[ d = |a - b| \]
Нацртати хоризонталну бројевну праву са стрелицом на десном крају, која показује позитиван смер. На правој означити координатни почетак (0). Поставити две тачке, A и B, на бројевној правој, тако да је тачка A (координата 'a') лево од тачке B (координата 'b'). Изнад бројевне праве, означити тачке 'A' и 'B' директно изнад њихових позиција, а испод њихових позиција означити њихове координате 'a' и 'b' респективно. Из позиција тачака A и B на бројевној правој, повући танка, испрекидана вертикална линија нагоре. Изнад бројевне праве, између ових вертикалних испрекиданих линија, нацртати хоризонталну двосмерну стрелицу. Изнад ове двосмерне стрелице поставити текст `d = |a - b|`, који представља растојање између тачака A и B.
Ако се најнижа тачка језера налази на \( -1,187 \text{ km} \), а ниво површине језера на \( 0,455 \text{ km} \), укупна дубина језера је растојање између ових тачака: \[ d = |0,455 - (-1,187)| = |0,455 + 1,187| = |1,642| = 1,642 \text{ km} \]
Одреди растојање између тачака \( A(-3,4) \) и \( B(-5,2) \) на бројевној правој.
Користимо формулу за растојање: \[ d = |-3,4 - (-5,2)| = |-3,4 + 5,2| = |1,8| = 1,8 \] Растојање износи \( 1,8 \) мерних јединица.

Задаци за вежбање

Лаки ниво: Израчунај вредност израза: \( 3,5 - 8,2 \).
\( 3,5 - 8,2 = 3,5 + (-8,2) = -(8,2 - 3,5) = -4,7 \)
Средњи ниво: Израчунај вредност израза: \( -1\frac{3}{4} - \left(-1\frac{2}{7}\right) \).
Прво претварамо мешовите бројеве у неправилне разломке и ослобађамо се заграде: \[ -\frac{7}{4} + \frac{9}{7} \] Сводимо на заједнички именилац (28): \[ -\frac{49}{28} + \frac{36}{28} = \frac{-49 + 36}{28} = -\frac{13}{28} \]
Тежи ниво: Једног дана је забележена јутарња температура од \( -2,5^\circ\text{C} \). У подне тог дана температура је износила \( 5^\circ\text{C} \). Колико степени је износила промена температуре од јутра до поднева?
Промена температуре представља растојање између ове две вредности на бројевној правој (или разлику крајње и почетне температуре). \[ d = |5 - (-2,5)| = |5 + 2,5| = |7,5| = 7,5 \] Температура је порасла за \( 7,5^\circ\text{C} \).

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: