Корице уџбеника

I.4. Множење И Дељење

Изабери решење задатка:

Задатак 11

Кратко решење

а) \( 882 : 2 \)

\[ \begin{array}{} & 882 & : & 2 & = 441 \\ & -8 \\ & 08 \\ & -8 \\ & 02 \\ & -2 \\ & 0 \\ \end{array} \]

б) \( 721 : 7 \)

\[ \begin{array}{} & 721 & : & 7 & = 103 \\ & -7 \\ & 021 \\ & -21 \\ & 0 \\ \end{array} \]

в) \( 852 : 6 \)

\[ \begin{array}{} & 852 & : & 6 & = 142 \\ & -6 \\ & 25 \\ & -24 \\ & 12 \\ & -12 \\ & 0 \\ \end{array} \]

Детаљно решење

Корак 1: Дељење броја 882 бројем 2

Делимо цифру по цифру, почевши од стотина: \[ \begin{array}{} & 882 & : & 2 & = 441 \\ & -8 \\ & 08 \\ & -8 \\ & 02 \\ & -2 \\ & 0 \\ \end{array} \] Количник је 441.

Корак 2: Дељење броја 721 бројем 7

Делимо цифру по цифру. Пошто 7 у 7 иде 1 пут, записујемо 1. Следећа цифра је 2, али 2 је мање од 7, па у количник записујемо 0 и спуштамо следећу цифру: \[ \begin{array}{} & 721 & : & 7 & = 103 \\ & -7 \\ & 021 \\ & -21 \\ & 0 \\ \end{array} \] Количник је 103.

Корак 3: Дељење броја 852 бројем 6

Делимо цифру по цифру. У 8 број 6 иде 1 пут, остатак је 2. Спуштамо 5, па 25 делимо са 6: \[ \begin{array}{} & 852 & : & 6 & = 142 \\ & -6 \\ & 25 \\ & -24 \\ & 12 \\ & -12 \\ & 0 \\ \end{array} \] Количник је 142.

Кратак запис решења:

а) \( 882 : 2 = 441 \) б) \( 721 : 7 = 103 \) в) \( 852 : 6 = 142 \)

Најважније из лекције

Са 10 и 100: множимо дописивањем нула (\( 14\cdot10=140 \)), делимо брисањем нула (\( 720:10=72 \)).

Заокругљени бројеви: рачунамо са цифром испред нула (\( 4\cdot80=320 \), \( 560:8=70 \)).

Растављање чиниоца: \( 44\cdot6=(40+4)\cdot6=240+24=264 \).
Када број множимо са 10 или 100, дописујемо једну, односно две нуле. Када дељив број делимо са 10 или 100, бришемо једну, односно две нуле.
  • \( 14 \cdot 10 = 140 \), \( 86 \cdot 10 = 860 \), \( 100 \cdot 3 = 300 \)
  • \( 720 : 10 = 72 \), \( 840 : 10 = 84 \), \( 400 : 100 = 4 \)
Заокругљене бројеве множимо и делимо тако што рачунамо са цифром испред нула, а нуле допишемо (код множења) или их изоставимо (код дељења).
  • \( 4 \cdot 80 = 320 \), \( 8 \cdot 60 = 480 \), \( 9 \cdot 90 = 810 \)
  • \( 720 : 9 = 80 \), \( 560 : 8 = 70 \), \( 270 : 3 = 90 \)
Множење вишецифреног броја једноцифреним олакшавамо тако што први чинилац раставимо на десетице и јединице, сваки део помножимо, па производе саберемо (закон расподеле).
Пример: \( 44 \cdot 6 \) \[ 44 \cdot 6 = (40 + 4) \cdot 6 = 40 \cdot 6 + 4 \cdot 6 \] \[ = 240 + 24 = 264 \]
Израчунај \( 59 \cdot 7 \) растављањем првог чиниоца.
\[ 59 \cdot 7 = (50 + 9) \cdot 7 = 50 \cdot 7 + 9 \cdot 7 \] \[ = 350 + 63 = 413 \]

Задаци за вежбање

Лак: Израчунај \( 7 \cdot 90 \) и \( 350 : 5 \).
\( 7 \cdot 90 = 630 \); \( 350 : 5 = 70 \).
Средњи: Бројеви 100, 40, 60, 80 множе се са 4, па се резултат дели са 8. Попуни табелу.
\( 100\cdot4:8=50 \), \( 40\cdot4:8=20 \), \( 60\cdot4:8=30 \), \( 80\cdot4:8=40 \).
Тежак: Израчунај \( 38 \cdot 6 \) растављањем првог чиниоца.
\[ 38 \cdot 6 = (30 + 8) \cdot 6 = 30 \cdot 6 + 8 \cdot 6 = 180 + 48 = 228 \]

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: