Корице уџбеника

I.4. Множење И Дељење

Изабери решење задатка:

Задатак 9

Кратко решење

\( 95 : 5 = (50 + 45) : 5 = 10 + 9 = 19 \) \( 96 : 3 = (90 + 6) : 3 = 30 + 2 = 32 \) \( 845 : 5 = 169 \) \[ \begin{array}{} & 845 & : & 5 & = 169 \\ & -5 \\ & 34 \\ & -30 \\ & 45 \\ & -45 \\ & 0 \\ \end{array} \] \( 972 : 9 = 108 \) \[ \begin{array}{} & 972 & : & 9 & = 108 \\ & -9 \\ & 07 \\ & -0 \\ & 72 \\ & -72 \\ & 0 \\ \end{array} \]

Детаљно решење

Дељење броја 95 бројем 5

Да бисмо поделили број \( 95 \) бројем \( 5 \), можемо га раставити на збир бројева који су лакше дељиви са \( 5 \), као што су \( 50 \) и \( 45 \). \[ 95 : 5 = (50 + 45) : 5 = 50 : 5 + 45 : 5 = 10 + 9 = 19 \] Такође, можемо користити и поступак писменог дељења: \[ \begin{array}{} & 95 & : & 5 & = 19 \\ & -5 \\ % {9:5=1, остатак 4} & 45 \\ % {спуштамо 5, добијамо 45} & -45 \\ % {45:5=9} & 0 \\ \end{array} \]

Дељење броја 96 бројем 3

Број \( 96 \) дедимо бројем \( 3 \) тако што поделимо десетице, а затим јединице: \[ 96 : 3 = (90 + 6) : 3 = 90 : 3 + 6 : 3 = 30 + 2 = 32 \] Писмени поступак: \[ \begin{array}{} & 96 & : & 3 & = 32 \\ & -9 \\ % {9:3=3} & 06 \\ % {спуштамо 6} & -6 \\ % {6:3=2} & 0 \\ \end{array} \]

Дељење броја 845 бројем 5

Број \( 845 \) делимо бројем \( 5 \). Прво одредимо колико се пута \( 5 \) садржи у стотинама, па у остатку: \[ \begin{array}{} & 845 & : & 5 & = 169 \\ & -5 \\ % {8:5=1, остатак 3} & 34 \\ % {спуштамо 4, добијамо 34. 34:5=6, остатак 4} & -30 \\ & 45 \\ % {спуштамо 5, добијамо 45. 45:5=9} & -45 \\ & 0 \\ \end{array} \]

Дељење броја 972 бројем 9

Приликом дељења броја \( 972 \) бројем \( 9 \), обраћамо пажњу на цифру десетица: \[ \begin{array}{} & 972 & : & 9 & = 108 \\ & -9 \\ % {9:9=1, остатак 0} & 07 \\ % {спуштамо 7. 7 је мање од 9, па пишемо 0 у количнику} & -0 \\ & 72 \\ % {спуштамо 2, добијамо 72. 72:9=8} & -72 \\ & 0 \\ \end{array} \] Количник је \( 108 \).

Кратак запис решења:

\( 95 : 5 = 19 \) \( 96 : 3 = 32 \) \( 845 : 5 = 169 \) \( 972 : 9 = 108 \)

Најважније из лекције

Са 10 и 100: множимо дописивањем нула (\( 14\cdot10=140 \)), делимо брисањем нула (\( 720:10=72 \)).

Заокругљени бројеви: рачунамо са цифром испред нула (\( 4\cdot80=320 \), \( 560:8=70 \)).

Растављање чиниоца: \( 44\cdot6=(40+4)\cdot6=240+24=264 \).
Када број множимо са 10 или 100, дописујемо једну, односно две нуле. Када дељив број делимо са 10 или 100, бришемо једну, односно две нуле.
  • \( 14 \cdot 10 = 140 \), \( 86 \cdot 10 = 860 \), \( 100 \cdot 3 = 300 \)
  • \( 720 : 10 = 72 \), \( 840 : 10 = 84 \), \( 400 : 100 = 4 \)
Заокругљене бројеве множимо и делимо тако што рачунамо са цифром испред нула, а нуле допишемо (код множења) или их изоставимо (код дељења).
  • \( 4 \cdot 80 = 320 \), \( 8 \cdot 60 = 480 \), \( 9 \cdot 90 = 810 \)
  • \( 720 : 9 = 80 \), \( 560 : 8 = 70 \), \( 270 : 3 = 90 \)
Множење вишецифреног броја једноцифреним олакшавамо тако што први чинилац раставимо на десетице и јединице, сваки део помножимо, па производе саберемо (закон расподеле).
Пример: \( 44 \cdot 6 \) \[ 44 \cdot 6 = (40 + 4) \cdot 6 = 40 \cdot 6 + 4 \cdot 6 \] \[ = 240 + 24 = 264 \]
Израчунај \( 59 \cdot 7 \) растављањем првог чиниоца.
\[ 59 \cdot 7 = (50 + 9) \cdot 7 = 50 \cdot 7 + 9 \cdot 7 \] \[ = 350 + 63 = 413 \]

Задаци за вежбање

Лак: Израчунај \( 7 \cdot 90 \) и \( 350 : 5 \).
\( 7 \cdot 90 = 630 \); \( 350 : 5 = 70 \).
Средњи: Бројеви 100, 40, 60, 80 множе се са 4, па се резултат дели са 8. Попуни табелу.
\( 100\cdot4:8=50 \), \( 40\cdot4:8=20 \), \( 60\cdot4:8=30 \), \( 80\cdot4:8=40 \).
Тежак: Израчунај \( 38 \cdot 6 \) растављањем првог чиниоца.
\[ 38 \cdot 6 = (30 + 8) \cdot 6 = 30 \cdot 6 + 8 \cdot 6 = 180 + 48 = 228 \]

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: