Изабери решење задатка:

Задатак 6

Кратко решење

а)
\[ 908 = 9 \cdot 100 + 8 \]\( 4 \mid 100 \Rightarrow 4 \mid 9 \cdot 100 \) и \( 4 \mid 8 \Rightarrow 4 \mid 908 \)
б)
\[ 639 = 6 \cdot 100 + 39 \]\( 3 \mid 6 \Rightarrow 3 \mid 6 \cdot 100 \) и \( 3 \mid 39 \Rightarrow 3 \mid 639 \)
в)
\[ 1\,827 = 18 \cdot 100 + 27 \]\( 9 \mid 18 \Rightarrow 9 \mid 18 \cdot 100 \) и \( 9 \mid 27 \Rightarrow 9 \mid 1\,827 \)
г)
\[ 22\,033 = 22 \cdot 1\,000 + 33 \]\( 11 \mid 22 \Rightarrow 11 \mid 22 \cdot 1\,000 \) и \( 11 \mid 33 \Rightarrow 11 \mid 22\,033 \)
д)
\[ 3\,015 = 30 \cdot 100 + 15 \]\( 15 \mid 30 \Rightarrow 15 \mid 30 \cdot 100 \) и \( 15 \mid 15 \Rightarrow 15 \mid 3\,015 \)

Детаљно решење

а)

Корак 1. Број записујемо као збир

Број 908 записујемо помоћу цифре и декадне јединице: \[ 908 = 9 \cdot 100 + 8 \]

Корак 2. Испитујемо сваки сабирак

Знамо да \( 4 \mid 100 \), па \( 4 \mid 9 \cdot 100 \), јер је један чинилац производа дељив са 4. Такође \( 4 \mid 8 \).

Корак 3. Закључак

Број 4 дели оба сабирка, па дели и њихов збир: \[ 4 \mid 9 \cdot 100 + 8, \text{ тј. } 4 \mid 908 \]

б)

Корак 1. Број записујемо као збир

\[ 639 = 6 \cdot 100 + 39 \]

Корак 2. Испитујемо сваки сабирак

Из \( 3 \mid 6 \) следи \( 3 \mid 6 \cdot 100 \). Из \( 3 \mid 39 \) (јер је \( 39 = 3 \cdot 13 \)) следи да број 3 дели и други сабирак.

Корак 3. Закључак

\[ 3 \mid 6 \cdot 100 + 39, \text{ тј. } 3 \mid 639 \]

в)

Корак 1. Број записујемо као збир

Користимо двоцифрене бројеве и декадну јединицу: \[ 1\,827 = 18 \cdot 100 + 27 \]

Корак 2. Испитујемо сваки сабирак

Из \( 9 \mid 18 \) следи \( 9 \mid 18 \cdot 100 \). Такође \( 9 \mid 27 \), јер је \( 27 = 9 \cdot 3 \).

Корак 3. Закључак

\[ 9 \mid 18 \cdot 100 + 27, \text{ тј. } 9 \mid 1\,827 \]

г)

Корак 1. Број записујемо као збир

\[ 22\,033 = 22 \cdot 1\,000 + 33 \]

Корак 2. Испитујемо сваки сабирак

Из \( 11 \mid 22 \) следи \( 11 \mid 22 \cdot 1\,000 \). Такође \( 11 \mid 33 \), јер је \( 33 = 11 \cdot 3 \).

Корак 3. Закључак

\[ 11 \mid 22 \cdot 1\,000 + 33, \text{ тј. } 11 \mid 22\,033 \]

д)

Корак 1. Број записујемо као збир

\[ 3\,015 = 30 \cdot 100 + 15 \]

Корак 2. Испитујемо сваки сабирак

Из \( 15 \mid 30 \) следи \( 15 \mid 30 \cdot 100 \). Такође \( 15 \mid 15 \).

Корак 3. Закључак

\[ 15 \mid 30 \cdot 100 + 15, \text{ тј. } 15 \mid 3\,015 \]

Кратак запис решења:

а) \( 908 = 9 \cdot 100 + 8 \), \( 4 \mid 100 \), \( 4 \mid 8 \Rightarrow 4 \mid 908 \) б) \( 639 = 6 \cdot 100 + 39 \), \( 3 \mid 6 \), \( 3 \mid 39 \Rightarrow 3 \mid 639 \) в) \( 1\,827 = 18 \cdot 100 + 27 \), \( 9 \mid 18 \), \( 9 \mid 27 \Rightarrow 9 \mid 1\,827 \) г) \( 22\,033 = 22 \cdot 1\,000 + 33 \), \( 11 \mid 22 \), \( 11 \mid 33 \Rightarrow 11 \mid 22\,033 \) д) \( 3\,015 = 30 \cdot 100 + 15 \), \( 15 \mid 30 \), \( 15 \mid 15 \Rightarrow 15 \mid 3\,015 \)

Најважније из лекције

  • Дељивост производа: Ако \( a \mid b \) или \( a \mid c \), онда \( a \mid b \cdot c \). (Ако је један чинилац дељив, дељив је и производ).
  • Дељивост садржаоца: Из \( a \mid b \) аутоматски следи \( a \mid kb \).
  • Дељивост збира/разлике: Ако \( a \mid b \) и \( a \mid c \), онда \( a \mid (b \pm c) \).
  • Недељивост збира/разлике: Ако број дели само један од два сабирка (или само умањеник/умањилац), онда не дели њихов збир/разлику.
  • Пазите: Број може делити збир, чак и када не дели ниједан од појединачних сабирака!
Ако \( a \mid b \), онда \( a \mid kb \), за било који природан број \( k \).
(Сваки делилац неког броја дели и све садржаоце тог броја)
Пошто \( 2 \mid 6 \), закључујемо да број 2 дели и све садржаоце броја 6. Дакле, \( 2 \mid 12 \), \( 2 \mid 18 \), \( 2 \mid 24 \) итд.
Транзитивност дељивости: Ако \( a \mid b \) и \( b \mid c \), онда \( a \mid c \).
Ако знамо да \( 5 \mid 15 \) и \( 15 \mid 45 \), шта можемо закључити о бројевима 5 и 45 на основу транзитивности?
На основу правила транзитивности, пошто број 5 дели 15, а 15 дели 45, закључујемо да \( 5 \mid 45 \).
Ако је бар један чинилац производа дељив бројем \( a \), онда је и производ дељив бројем \( a \).
Односно: Ако \( a \mid b \) или \( a \mid c \), онда \( a \mid b \cdot c \).
Да бисмо закључили да ли \( 7 \mid 21 \cdot 10 \), довољно је да погледамо чиниоце. Пошто знамо да \( 7 \mid 21 \), правило нам говори да је и цео производ дељив са 7, тј. \( 7 \mid 210 \).
Да ли је производ \( 12 \cdot 35 \) дељив са 5? Објаснити.
Да, производ је дељив са 5. Објашњење: Чинилац 35 је дељив са 5 (\( 5 \mid 35 \)). Пошто је бар један чинилац дељив бројем 5, онда је и цео производ дељив бројем 5.
Ако \( a \mid b \) и \( a \mid c \), онда број \( a \) дели и њихов збир \( b + c \) и њихову разлику \( b - c \) (када је \( b > c \)).
  • Пошто \( 8 \mid 80 \) и \( 8 \mid 16 \), онда \( 8 \mid (80 + 16) \), тј. \( 8 \mid 96 \).
  • Пошто \( 7 \mid 700 \) и \( 7 \mid 21 \), онда \( 7 \mid (700 - 21) \), тј. \( 7 \mid 679 \).
Ово својство је веома корисно за проверу дељивости већих бројева тако што се они раставе на збир цифара и декадних јединица. На пример, \( 609 = 6 \cdot 100 + 9 \). Како \( 3 \mid 6 \cdot 100 \) и \( 3 \mid 9 \), онда \( 3 \mid 609 \).
Без израчунавања укупног збира, утврди да ли је израз \( 24 + 48 + 120 \) дељив са 12.
Да. Пошто \( 12 \mid 24 \), \( 12 \mid 48 \) и \( 12 \mid 120 \), закључујемо да 12 дели и њихов збир на основу својства дељивости збира.
Ако број \( a \) дели један сабирак, а не дели други, онда број \( a \) не дели њихов збир (нити разлику).
Ако \( a \mid b \) и \( a \nmid c \), онда \( a \nmid b + c \) и \( a \nmid b - c \).
Важна напомена: Могуће је да неки број не дели појединачне сабирке, али ипак дели њихов збир!
На пример: \( 7 \nmid 10 \) и \( 7 \nmid 11 \), али \( 7 \mid (10 + 11) \), јер је \( 7 \mid 21 \).
Да ли важи да \( 4 \mid 16 + 5 \)?
Не важи. Пошто \( 4 \mid 16 \), али \( 4 \nmid 5 \), број 4 неће делити ни њихов збир. Дакле, \( 4 \nmid 21 \).

Задаци за вежбање

Лак: Испитај да ли важи тврђење: \( 9 \mid 27 \cdot 1 000 \). Објасни зашто.
Тврђење важи.
Објашњење: Пошто знамо да је први чинилац дељив са 9 (\( 9 \mid 27 \)), онда по правилу о дељивости производа следи да 9 дели и цео производ, без обзира на други чинилац.
Средњи: Поступајући као у примерима за дељивост збира, разложи број на погодне сабирке и испитај да ли важи \( 8 \mid 864 \).
Број 864 можемо раставити као \( 800 + 64 \).
Проверавамо дељивост сабирака: \( 8 \mid 800 \) и \( 8 \mid 64 \).
Пошто 8 дели оба сабирка, онда дели и њихов збир. Дакле, \( 8 \mid 864 \) је тачно.
Средњи: Да ли израз \( 15 \cdot 4 + 11 \) даје резултат који је дељив са 5?
Анализирамо сабирке:
1. Први сабирак је производ \( 15 \cdot 4 \). Пошто \( 5 \mid 15 \), онда 5 дели и цео тај производ (\( 5 \mid 60 \)).
2. Други сабирак је 11. Број 5 не дели 11 (\( 5 \nmid 11 \)).
Како 5 дели први, а не дели други сабирак, он не може делити ни њихов збир.
Одговор: Резултат није дељив са 5.
Тежак: Да ли постоје природни бројеви \( m \) и \( n \) такви да важи једнакост \( 4m + 6n = 2017 \)? Образложи одговор користећи особине дељивости.
Одговор је одричан.
Образложење: Анализирајмо леву страну једнакости. Сабирак \( 4m \) је дељив са 2, као и сабирак \( 6n \). Пошто су оба сабирка дељива са 2, онда је и њихов збир \( 4m + 6n \) дељив са 2 (тј. увек је паран број за било које природне бројеве \( m \) и \( n \)).
Са друге стране, број 2017 је непаран, односно није дељив са 2. Како паран број не може бити једнак непарном, такви природни бројеви не постоје.

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: