Корице уџбеника

III.1. Појам Угла

Изабери решење задатка:

Задатак 4

Кратко решење

1. Нацртамо конвексан \( \angle aSb \) и полуправу \( Op \). 2. Конструишемо лук \( l(S, r) \) који сече краке \( a \) и \( b \) у тачкама \( A \) и \( B \). 3. Конструишемо лук \( l_1(O, r) \) који сече полуправу \( Op \) у тачки \( P_1 \). 4. Конструишемо лук \( l_2(P_1, AB) \) који сече лук \( l_1 \) у тачкама \( Q_1 \) и \( Q_2 \). 5. Нацртамо полуправе \( Oq_1 \) и \( Oq_2 \) које пролазе кроз тачке \( Q_1 \) и \( Q_2 \). 6. Решења су углови \( \angle pOq_1 = \angle aSb \) и \( \angle pOq_2 = \angle aSb \). Нацртај један оштар угао aSb. Опиши лук из темена S. Нацртај полуправу Op. Из тачке O опиши исти такав лук који сече Op у тачки P1. Измери растојање између пресека лука на углу aSb и пренеси га из P1 на лук изнад и испод полуправе Op. Повуци полуправе Oq1 и Oq2 из тачке O кроз добијене пресеке.

Детаљно решење

Корак 1: Цртање задатог угла и полуправе

Прво лењиром нацртамо један конвексан угао \( \angle aSb \) са теменом у тачки \( S \). У конвексној области угла шестаром опишемо кружни лук произвољног полупречника \( r \) из темена \( S \). Тачке пресека овог лука са крацима \( Sa \) и \( Sb \) обележимо са \( A \) и \( B \). На другом делу папира нацртамо полуправу \( Op \) са почетном тачком \( O \).

Корак 2: Преношење лука

Са истим полупречником \( r \) (не мењајући отвор шестара), поставимо иглу шестара у тачку \( O \) и опишемо већи кружни лук који сече полуправу \( Op \). Тачку пресека овог лука и полуправе \( Op \) обележимо са \( P_1 \). Пошто се у задатку траже све могуће полуправе, лук треба нацртати са обе стране полуправе \( Op \).

Корак 3: Мерење и преношење тетиве

Сада шестаром измеримо растојање између тачака \( A \) и \( B \) на почетном углу (дужина тетиве \( AB \)). Затим, иглу шестара поставимо у тачку \( P_1 \) на полуправој \( Op \) и истим тим отвором шестара (дужином тетиве \( AB \)) пресечемо претходно нацртани лук изнад и испод полуправе \( Op \). Ове две тачке пресека обележимо са \( Q_1 \) и \( Q_2 \).

Корак 4: Цртање тражених полуправих

Користећи лењир, нацртамо полуправе из тачке \( O \) кроз добијене тачке \( Q_1 \) и \( Q_2 \). Ове полуправе обележимо са \( Oq_1 \) и \( Oq_2 \). Добили смо два угла, \( \angle pOq_1 \) и \( \angle pOq_2 \), који су по конструкцији једнаки задатом углу \( \angle aSb \). У равни увек постоје тачно два таква решења, по једно са сваке стране дате полуправе. 1. Нацртај угао са теменом S и крацима a и b. Опиши кружни лук из S који сече краке у тачкама A и B. 2. Нацртај хоризонталну полуправу са почетком O и ознаком p. 3. Опиши лук истог полупречника из тачке O који сече полуправу Op у тачки P1. 4. Шестаром пренеси растојање AB из тачке P1 на лук изнад и испод полуправе p, добијајући тачке Q1 и Q2. 5. Повуци полуправе Oq1 и Oq2 кроз те тачке.

Најважније из лекције

Угао представља унију угаоне линије (теме и краци) и једне од области равни коју та линија одређује.
Уобичајено се посматра конвексни угао, осим ако није другачије наглашено.
Углове најчешће обележавамо грчким словима (\( \alpha, \beta, \gamma \)) или ознакама полуправих (\( \angle pOq \)).
Правило једнакости: Два конвексна угла су једнака ако су на луковима истог полупречника њихове тетиве међусобно једнаке. Ово својство се користи приликом конструкције преношења угла уз помоћ шестара.
Угаона линија је унија две полуправе са заједничком почетном тачком.
Ако се две различите полуправе налазе на истој правој, оне образују опружену угаону линију. Свака угаона линија дели раван на две области (код неопружене једна је конвексна, друга неконвексна).
Угао чине угаона линија и једна од области на које је раван подељена том линијом.
Полуправе угаоне линије су краци угла, а њихов заједнички почетак је теме угла.
Илустрација угла са јасно означеним теменом T, крацима p и q, и луком који истиче припадајућу област угла.
Када угаона линија није опружена, по правилу увек посматрамо угао који садржи конвексну област (конвексни угао), осим ако није другачије наглашено.
Угао чији су краци полуправе \( Op \) и \( Oq \) обележава се са \( \angle pOq \) или \( \angle qOp \). Ако на крацима имамо тачке \( A \) и \( C \), а теме је \( B \), обележавамо га са \( \angle ABC \). Углове најчешће означавамо малим грчким словима: \( \alpha \) (алфа), \( \beta \) (бета), \( \gamma \) (гама) итд.
Два угла су једнака уколико би се један могао пренети тако да се потпуно поклопи са другим (поклапају се темена и краци).
Два конвексна угла су једнака ако су једнаке тетиве одређене луковима истог полупречника.
Посебно, свака два опружена угла су међусобно једнака. На цртежима се парови једнаких углова истичу додавањем истог броја цртица преко кружних лукова тих углова.
Конструкцију угла који је једнак неком задатом углу називамо преношење угла. Ако желимо да пренесемо задати угао \( \angle pTq \) на неку полуправу \( Ox \), пратимо следеће кораке:
Из темена \( T \) датог угла конструишемо кружни лук произвољног полупречника.
Са истим полупречником конструишемо лук из почетне тачке \( O \) задате полуправе \( Ox \).
Шестаром измеримо тетиву датог угла (растојање између пресека лука и кракова \( p \) и \( q \)).
Тим отвором шестара, из тачке пресека лука и полуправе \( Ox \), пресечемо конструисани лук да бисмо добили нову тачку.
Кроз добијену тачку пресека повучемо полуправу \( Oy \). Добили смо угао \( \angle xOy \) који је једнак углу \( \angle pTq \).
Геометријска конструкција: Поступак преношења угла корак по корак уз помоћ лењира и шестара.

Задаци за вежбање

Лак: Нацртан је угао чије је теме тачка \( O \), а краци су полуправе \( a \) и \( b \). Наведи два начина како се може обележити овај угао користећи ознаке кракова и темена.
Угао се може обележити као \( \angle aOb \) или \( \angle bOa \). (Слово које означава теме се увек пише у средини).
Средњи: Да ли опружена угаона линија формира неконвексну област у равни? Објасни.
Не. Опружена угаона линија (где су полуправе на истој правој) дели раван на две полуравни, при чему је свака од њих конвексна.
Тежак: Ученик жели да конструише угао \( \beta \) који је једнак датом углу \( \alpha \). Пренео је лук истог полупречника из угла \( \alpha \) на нову полуправу. Међутим, тетива коју је пренео шестаром је краћа од тетиве угла \( \alpha \). Да ли ће угао \( \beta \) бити једнак, мањи или већи од угла \( \alpha \)?
Угао \( \beta \) ће бити мањи од угла \( \alpha \). Правило каже да су углови једнаки само ако су једнаке тетиве одређене луковима истог полупречника. Ако је тетива краћа при истом полупречнику лука, отвор угла (а тиме и сам угао) биће мањи.

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: