Корице уџбеника

I.6. Придруживање

Изабери решење задатка:

Задатак 5

Кратко решење

\( 1 \cdot 1089 = 1089 \) \( 2 \cdot 1089 = 2178 \) \( 3 \cdot 1089 = 3267 \) \( 4 \cdot 1089 = 4356 \) Израчунавамо производе за остале бројеве: \( 5 \cdot 1089 = 5445 \) \( 6 \cdot 1089 = 6534 \) \( 7 \cdot 1089 = 7623 \) \( 8 \cdot 1089 = 8712 \) \( 9 \cdot 1089 = 9801 \) Уочавамо законитост: Производ са бројем 9 је обрнут производ са бројем 1: \( 9801 \leftrightarrow 1089 \) Производ са бројем 8 је обрнут производ са бројем 2: \( 8712 \leftrightarrow 2178 \) Производ са бројем 7 је обрнут производ са бројем 3: \( 7623 \leftrightarrow 3267 \) Производ са бројем 6 је обрнут производ са бројем 4: \( 6534 \leftrightarrow 4356 \) Производ са бројем 5 је палиндром: \( 5445 \) Законитост важи за све наведене бројеве.

Детаљно решење

Корак 1: Анализа датих производа

Посматрајмо прва четири производа броја \( 1089 \) са бројевима од 1 до 4: \[ 1 \cdot 1089 = 1089 \] \[ 2 \cdot 1089 = 2178 \] \[ 3 \cdot 1089 = 3267 \] \[ 4 \cdot 1089 = 4356 \] Ако пажљиво погледамо цифре резултата, можемо приметити неколико занимљивих ствари: 1. Збир цифара сваког производа је \( 18 \) (\( 1+0+8+9=18 \), \( 2+1+7+8=18 \), итд.). 2. Средње две цифре су увек такве да је цифра стотина за 1 мања од 9, а цифра десетица се допуњује до 9. 3. Најважнија законитост: Ако упоредимо резултате \( 1 \cdot 1089 = 1089 \) и \( 9 \cdot 1089 \), или \( 2 \cdot 1089 = 2178 \) и \( 8 \cdot 1089 \), приметићемо да су цифре написано обрнутим редоследом. Рецимо, \( 4 \cdot 1089 = 4356 \), а цифре броја \( 1089 \) помноженог са неким већим бројем ће можда бити \( 6534 \).

Корак 2: Израчунавање преосталих производа

Да бисмо проверили да ли се законитост наставља, израчунаћемо производе за бројеве 5, 6, 7, 8 и 9. За број 5: \[ 5 \cdot 1089 = 5445 \] (Примећујемо да је број палиндром, тј. чита се исто са обе стране). За број 6: \[ 6 \cdot 1089 = 6534 \] (Ово су цифре производа \( 4 \cdot 1089 = 4356 \) написане обрнутим редоследом). За број 7: \[ 7 \cdot 1089 = 7623 \] (Ово су цифре производа \( 3 \cdot 1089 = 3267 \) написане обрнутим редоследом). За број 8: \[ 8 \cdot 1089 = 8712 \] (Ово су цифре производа \( 2 \cdot 1089 = 2178 \) написане обрнутим редоследом). За број 9: \[ 9 \cdot 1089 = 9801 \] (Ово су цифре производа \( 1 \cdot 1089 = 1089 \) написане обрнутим редоследом).

Корак 3: Дефинисање уочене законитости

Законитост гласи: производи \( n \cdot 1089 \) и \( (10-n) \cdot 1089 \) имају исте цифре, али у обрнутом поретку (за \( n \in \{1, 2, 3, 4\} \)). Такође, за сваки производ \( k \cdot 1089 \) (где је \( k \) једноцифрен број), збир прве и последње цифре је 9, а збир средње две цифре је такође 9 (осим за \( 5 \cdot 1089 \) где су средње цифре исте).

Закључак

Да, законитост важи и за бројеве 5, 6, 7, 8 и 9. Сви производи задржавају својство да је збир цифара 18 и да су резултати симетрични у односу на производе са почетка низа.

Кратак запис решења:

\( 1 \cdot 1089 = 1089 \), \( 9 \cdot 1089 = 9801 \) (обрнуто) \( 2 \cdot 1089 = 2178 \), \( 8 \cdot 1089 = 8712 \) (обрнуто) \( 3 \cdot 1089 = 3267 \), \( 7 \cdot 1089 = 7623 \) (обрнуто) \( 4 \cdot 1089 = 4356 \), \( 6 \cdot 1089 = 6534 \) (обрнуто) \( 5 \cdot 1089 = 5445 \) (палиндром) Законитост важи: производи \( n \) и \( 10-n \) имају међусобно обрнуте цифре.

Најважније из лекције

  • Придруживање: Поступак додељивања бројева објектима или појавама (кроз бројање, мерење или рачунање).
  • Законитост у низу: Може се приказати изразом са променљивом (најчешће \( n \)) који описује зависност вредности од реднoг броја у низу. Примери: \( 2n + 1 \), \( 3n \), \( 4n + 2 \).
  • Скраћени запис: Знак за множење се подразумева и може се изоставити испред променљиве (\( 5 \cdot a = 5a \)) и између две променљиве (\( x \cdot y = xy \)).
  • Више променљивих: Када резултат зависи од више фактора, користимо формуле са више слова, као што је површина правоугаоника \( P = ab \).
У математици често повезујемо (придружујемо) бројеве одређеним објектима или појавама. Најосновнији поступци за то су бројање и мерење.
Када вредност једне величине зависи од друге, ту зависност можемо описати правилом (законитошћу) користећи изразе са променљивама.
Ако сваки ученик добије по 3 свеске, број потребних свезака зависи од броја ученика. Ако број ученика обележимо са \( n \), укупан број свезака можемо приказати изразом \( 3 \cdot n \).
Када посматрамо низ фигура или бројева, можемо открити опште правило по коме се тај низ формира. То правило најчешће везује редни број фигуре у низу са неким њеним својством (нпр. бројем делова).
Анализирај првих неколико елемената низа и растави их на делове како би уочио шта је стално, а шта се мења.
Повежи променљиви део са редним бројем елемента (\( n \)).
Напиши израз са променљивом \( n \).
Правимо низ квадрата од шибица тако што се сваки следећи квадрат надовезује на претходни.

Број квадрата (\( n \)) 1 2 3 4
Број шибица 4 7 10 13
Законитост \( 1 + 3 \cdot 1 \) \( 1 + 3 \cdot 2 \) \( 1 + 3 \cdot 3 \) \( 1 + 3 \cdot 4 \)

Уочавамо да је за први квадрат потребно 4 шибице (1 почетна + 3 нове). За сваки следећи квадрат додајемо још по 3 шибице. Опште правило за \( n \) квадрата је: \( 1 + 3 \cdot n \).
Користећи правило из претходног примера, израчунај колико је шибица потребно за израду низа од 50 квадрата.
Примењујемо правило \( 1 + 3 \cdot n \), где је \( n = 50 \). \[ 1 + 3 \cdot 50 = 1 + 150 = 151 \] Одговор: Потребна је 151 шибица.
Неке величине зависе од две или више других величина. У тим случајевима користимо изразе са две или више променљивих.
Обим правоугаоника зависи и од дужине странице \( a \), и од дужине странице \( b \). Формула за обим је израз са две променљиве: \[ O = 2 \cdot a + 2 \cdot b \]
Због једноставнијег записивања, знак за множење (\( \cdot \)) се често изоставља између броја и променљиве, као и између две променљиве.
На пример:
  • \( 3 \cdot n \) пишемо као \( 3n \)
  • \( 2 \cdot a + 2 \cdot b \) пишемо као \( 2a + 2b \)
  • \( a \cdot b \) пишемо као \( ab \)

Задаци за вежбање

Лаки ниво: Посматрај табелу која бројевима из првог реда придружује бројеве у другом реду по одређеном правилу. Откриј правило и одреди вредност \( y \) када је \( x = 6 \).

\( x \) 1 2 3 4
\( y \) 5 10 15 20
Уочавамо да је сваки број \( y \) пет пута већи од броја \( x \).
Правило је: \( y = 5x \).
Када је \( x = 6 \), тада је \( y = 5 \cdot 6 = 30 \).
Средњи ниво: Од шибица се прави низ спојених једнакостраничних троуглова. За први троугао су потребне 3 шибице. За сваки следећи спојени троугао потребне су још 2 шибице. Напиши израз за број шибица ако се низ састоји од \( n \) троуглова, а затим израчунај број шибица за 100 троуглова.
Број шибица за 1. троугао: 3 (можемо записати као \( 1 + 2 \cdot 1 \)).
Број шибица за 2. троугао: 5 (\( 1 + 2 \cdot 2 \)).
Број шибица за 3. троугао: 7 (\( 1 + 2 \cdot 3 \)).
Правило за \( n \) троуглова је: \( 1 + 2n \).
За 100 троуглова: \( 1 + 2 \cdot 100 = 1 + 200 = 201 \).
Тежи ниво: Цена изнајмљивања бицикла састоји се од фиксне накнаде од 200 динара и додатних 50 динара за сваки започети сат вожње (\( h \)).
а) Напиши израз са једном променљивом који представља укупну цену изнајмљивања.
б) Ако су Марко и Јован изнајмили два бицикла, Марко на 3 сата, а Јован на 5 сати, колико су укупно новца платили?
а) Укупна цена зависи од броја сати \( h \). Израз је: \( 200 + 50h \).
б) Марко је платио: \( 200 + 50 \cdot 3 = 200 + 150 = 350 \) динара.
Јован је платио: \( 200 + 50 \cdot 5 = 200 + 250 = 450 \) динара.
Укупно су платили: \( 350 + 450 = 800 \) динара.

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: