Корице уџбеника

IV.19. Неједначине

Изабери решење задатка:

Задатак 5

Кратко решење

а)

\( x : 2 > 2 \frac{3}{7} \) \( x > \frac{17}{7} \cdot 2 \) \( x > \frac{34}{7} = 4 \frac{6}{7} \) Бројевна полуправа, празан кружић на \( 4 \frac{6}{7} \), осенчено десно.

б)

\( x : \frac{10}{11} \ge 1 \frac{1}{4} \) \( x \ge \frac{5}{4} \cdot \frac{10}{11} = \frac{5}{\cancel{4}_2} \cdot \frac{\cancel{10}^5}{11} = \frac{25}{22} \) \( x \ge 1 \frac{3}{22} \) Бројевна полуправа, пун кружић на \( 1 \frac{3}{22} \), осенчено десно.

в)

\( x : 4,5 \le \frac{2}{7} \) \( x \le \frac{2}{7} \cdot \frac{45}{10} = \frac{2}{7} \cdot \frac{9}{2} = \frac{\cancel{2}^1}{7} \cdot \frac{9}{\cancel{2}_1} \) \( x \le \frac{9}{7} = 1 \frac{2}{7} \) \( 0 \le x \le 1 \frac{2}{7} \) Бројевна полуправа, пуни кружићи на 0 и \( 1 \frac{2}{7} \), осенчено између.

г)

\( x : 0,46 < 10,003 \) \( x < 10,003 \cdot 0,46 \) \( 10003 \cdot 46 = 460138 \) \( x < 4,60138 \) \( 0 \le x < 4,60138 \) Бројевна полуправа, пун кружић на 0, празан на 4,60138, осенчено између.

Детаљно решење

Да бисмо решили ове неједначине, користимо правило за налажење непознатог дељеника. Непознати дељеник израчунавамо тако што количник помножимо познатим делиоцем. При томе се знак неједнакости не мења.

а) \( x : 2 > 2 \frac{3}{7} \)

Корак 1: Примена правила за непознати дељеник

Непозната \( x \) је дељеник. Множимо количник делиоцем: \[ x > 2 \frac{3}{7} \cdot 2 \]

Корак 2: Израчунавање вредности

Претворимо мешовити број у неправилан разломак: \[ x > \frac{2 \cdot 7 + 3}{7} \cdot 2 \] \[ x > \frac{17}{7} \cdot 2 \] \[ x > \frac{34}{7} \] \[ x > 4 \frac{6}{7} \]

Корак 3: Скуп решења и графички приказ

Скуп решења чине сви бројеви већи од \( 4 \frac{6}{7} \). Црта се бројевна полуправа са почетком у 0. Тачка \( 4 \frac{6}{7} \) се означава празним кружићем. Осенчи се део полуправе десно од тог броја до краја стрелице.

б) \( x : \frac{10}{11} \ge 1 \frac{1}{4} \)

Корак 1: Примена правила за непознати дељеник

\[ x \ge 1 \frac{1}{4} \cdot \frac{10}{11} \]

Корак 2: Скраћивање и израчунавање

\[ x \ge \frac{5}{4} \cdot \frac{10}{11} \] Пре множења, скратићемо бројеве 4 и 10 њиховим највећим заједничким делиоцем, а то је број 2: \[ x \ge \frac{5}{\cancel{4}_2} \cdot \frac{\cancel{10}^5}{11} \] \[ x \ge \frac{5 \cdot 5}{2 \cdot 11} \] \[ x \ge \frac{25}{22} = 1 \frac{3}{22} \]

Корак 3: Скуп решења и графички приказ

Скуп решења су сви бројеви већи или једнаки \( 1 \frac{3}{22} \). На бројевној полуправој се тачка \( 1 \frac{3}{22} \) означава пуним кружићем. Осенчи се део полуправе десно од те тачке.

в) \( x : 4,5 \le \frac{2}{7} \)

Корак 1: Превођење у исти запис

Претворићемо децимални број 4,5 у разломак: \( 4,5 = \frac{45}{10} = \frac{9}{2} \).

Корак 2: Решавање неједначине

\[ x \le \frac{2}{7} \cdot \frac{9}{2} \] Скратимо бројеве 2 у бројиоцу и имениоцу: \[ x \le \frac{\cancel{2}^1}{7} \cdot \frac{9}{\cancel{2}_1} \] \[ x \le \frac{9}{7} = 1 \frac{2}{7} \]

Корак 3: Скуп решења и графички приказ

Пошто је \( x \) дељеник, он мора бити већи или једнак нули. Коначно решење је \( 0 \le x \le 1 \frac{2}{7} \). На бројевној полуправој се тачке 0 и \( 1 \frac{2}{7} \) означавају пуним кружићима. Осенчи се део између њих.

г) \( x : 0,46 < 10,003 \)

Корак 1: Решавање неједначине

\[ x < 10,003 \cdot 0,46 \]

Корак 2: Детаљно множење децималних бројева

Множимо бројеве без запета: \[ 10003 \cdot 46 = 460138 \] \[ \begin{array}{} & 1 & 0 & 0 & 0 & 3 & \cdot & 4 & 6 & \\ \hline & & & 6 & 0 & 0 & 1 & 8 \\ + & 4 & 0 & 0 & 1 & 2 & & \\ \hline & 4 & 6 & 0 & 1 & 3 & 8 \\ \end{array} \] Пошто први број има три децимална места, а други два, резултат мора имати \( 3 + 2 = 5 \) децималних места: \[ x < 4,60138 \]

Корак 3: Скуп решења и графички приказ

Коначно решење је \( 0 \le x < 4,60138 \). На бројевној полуправој се тачка 0 означава пуним кружићем, а тачка 4,60138 празним кружићем. Осенчи се део између њих.

Кратак запис решења:

а) \( x > \frac{17}{7} \cdot 2 = \frac{34}{7} = 4 \frac{6}{7} \). Решење: \( x > 4 \frac{6}{7} \). б) \( x \ge \frac{5}{4} \cdot \frac{10}{11} = \frac{25}{22} = 1 \frac{3}{22} \). Решење: \( x \ge 1 \frac{3}{22} \). в) \( x \le \frac{2}{7} \cdot \frac{9}{2} = \frac{9}{7} = 1 \frac{2}{7} \). Решење: \( 0 \le x \le 1 \frac{2}{7} \). г) \( x < 10,003 \cdot 0,46 = 4,60138 \). Решење: \( 0 \le x < 4,60138 \).

Најважније из лекције

Приликом решавања неједначина са множењем и дељењем, кључно је запамтити понашање знака неједнакости:
  • Непознат чинилац (\( a \cdot x < b \)): Знак неједнакости остаје исти.
  • Непознат дељеник (\( x : a < b \)): Знак неједнакости остаје исти.
  • Непознат делилац (\( a : x < b \)): Знак неједнакости се мења у супротан (окреће се), а такође се мора узети у обзир услов да делилац мора бити већи од нуле (\( x > 0 \)).
Смањивањем чиниоца производ се смањује, а повећавањем чиниоца производ се повећава.
Због тога се при решавању неједначина у којима је непознат чинилац знак неједнакости не мења.
Ако је \( a \cdot x < b \), онда је \( x < b : a \).
(Исто важи и за знакове \( >, \le, \ge \))
\( 4 \cdot x \le 2,2 \)
\( x \le 2,2 : 4 \)
\( x \le 0,55 \)
Реши неједначину: \( x \cdot \frac{2}{3} > \frac{1}{5} \).
\( x > \frac{1}{5} : \frac{2}{3} \)
\( x > \frac{1}{5} \cdot \frac{3}{2} \)
Одговор: \( x > \frac{3}{10} \)
Смањивањем дељеника количник се смањује, а повећавањем дељеника количник се повећава.
Због тога се при решавању неједначина у којима је непознат дељеник знак неједнакости не мења.
Ако је \( x : a < b \), онда је \( x < b \cdot a \).
(Исто важи и за знакове \( >, \le, \ge \))
\( x : 3,7 \le 1,2 \)
\( x \le 1,2 \cdot 3,7 \)
\( x \le 4,44 \)
Реши неједначину: \( x : \frac{4}{9} > 1,5 \).
\( 1,5 = \frac{3}{2} \)
\( x > \frac{3}{2} \cdot \frac{4}{9} \)
\( x > \frac{12}{18} \)
Одговор: \( x > \frac{2}{3} \)
Нулом се не дели! Број 0 не може бити решење ових неједначина (услов је \( x \neq 0 \)). У скупу позитивних разломака важи услов \( x > 0 \).
Смањивањем делиоца количник се повећава, а повећавањем делиоца количник се смањује.
Због тога се при решавању неједначина у којима је непознат делилац знак неједнакости мења (окреће се у супротан).
Ако је \( a : x < b \), онда је \( x > a : b \).
Ако је \( a : x \ge b \), онда је \( x \le a : b \).
\( 1,7 : x < 0,8 \)
\( x > 1,7 : 0,8 \) (Знак се окренуо!)
\( x > 2,125 \)
Реши неједначину: \( 0,93 : x > 1,2 \).
\( x < 0,93 : 1,2 \) (Знак се окренуо!)
\( x < 0,775 \)
Пошто делилац мора бити већи од нуле, коначно решење је:
Одговор: \( 0 < x < 0,775 \)
Код сложенијих израза, део који садржи непознату (производ или количник) прво се посматра као једна целина (нпр. непознати сабирак, умањеник или умањилац), а тек се у следећем кораку решава множење или дељење.
Израз \( 2 \cdot x \) посматрамо као непознати сабирак.
Израчунамо вредност тог сабирка.
Решавамо једноставну неједначину са непознатим чиниоцем.
\( 2 \cdot x + \frac{2}{3} > \frac{3}{4} \)
\( 2 \cdot x > \frac{3}{4} - \frac{2}{3} \)
\( 2 \cdot x > \frac{9}{12} - \frac{8}{12} \)
\( 2 \cdot x > \frac{1}{12} \)
\( x > \frac{1}{12} : 2 \)
\( x > \frac{1}{12} \cdot \frac{1}{2} \Rightarrow x > \frac{1}{24} \)

Задаци за вежбање

Лак: Реши неједначину: \( 1 \frac{1}{4} \cdot x \ge 1 \frac{1}{5} \).
Непознат је чинилац, знак остаје исти.
\( x \ge 1 \frac{1}{5} : 1 \frac{1}{4} \)
\( x \ge \frac{6}{5} : \frac{5}{4} \)
\( x \ge \frac{6}{5} \cdot \frac{4}{5} \)
Одговор: \( x \ge \frac{24}{25} \)
Средњи: Реши неједначину: \( x : 0,78 < \frac{3}{4} \).
Непознат је дељеник, знак остаје исти.
\( \frac{3}{4} = 0,75 \)
\( x < 0,75 \cdot 0,78 \)
Одговор: \( x < 0,585 \)
Тежак: Реши неједначину и одреди скуп решења: \( \frac{5}{8} : x \ge 3 \frac{3}{4} \).
Непознат је делилац, знак се мења.
\( x \le \frac{5}{8} : 3 \frac{3}{4} \)
\( x \le \frac{5}{8} : \frac{15}{4} \)
\( x \le \frac{5}{8} \cdot \frac{4}{15} \)
\( x \le \frac{1}{6} \)
Како делилац мора бити већи од нуле (\( x > 0 \)), потребно је додати тај услов.
Одговор: \( 0 < x \le \frac{1}{6} \)

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: