Корице уџбеника

5.3. Упоређивање Углова. Сабирање и Одузимање Углова

Изабери решење задатка:

Задатак 4

Кратко решење

Услов за одузимање углова \( \alpha \) и \( \beta \): \[ \alpha - \beta \implies \alpha \ge \beta \] Ако је \( \alpha < \beta \), одузимање није могуће у скупу конвексних углова. Одузимање једног угла од другог није могуће када је угао који одузимамо већи од угла од којег одузимамо.

Детаљно решење

Да бисмо одговорили на питање када није могуће одузети један угао од другог, анализираћемо основна својства углова и поступак њиховог одузимања који је приказан у лекцији.

Корак 1: Разумевање појма разлике углова

Разлика два угла је такође угао. Да би тај "резултујући" угао постојао у геометрији коју учимо (где користимо конвексне углове чија је мера позитивна), резултат одузимања мора бити већи од нуле или једнак нули.

Корак 2: Анализа графичког поступка одузимања

Према лекцији (Пример 3 на страни 122), углови се одузимају тако што се мањи угао пренесе унутар већег угла, тако да имају заједничко теме и један заједнички крак. Да би ово било изводљиво, угао који одузимамо мора "стати" унутар угла од ког одузимамо.

Корак 3: Услов за одузимање

На маргини стране 122 јасно је наведен услов за разлику углова \( \alpha - \beta \): \[ \alpha - \beta \text{ је разлика углова } \alpha \text{ и } \beta, \text{ при чему је } (\alpha \ge \beta) \] То значи да је операција одузимања могућа само ако је први угао (умањилац) већи од другог угла (умањитеља) или једнак њему.

Корак 4: Закључак

Један угао није могуће одузети од другог ако је он **већи** од угла од ког покушавамо да га одузмемо. У том случају, мера разлике би била негативан број, што у основном курсу геометрије за пети разред не дефинишемо као угао.

Кратак запис решења:

Одузимање угла \( \beta \) од угла \( \alpha \) није могуће када је \( \alpha < \beta \), односно када је угао који одузимамо већи од угла од којег одузимамо.

Најважније из лекције

Два угла упоређујемо тако што их пренесемо на кружнице једнаких полупречника: већем углу одговара дужа тетива (и дужи лук), а мањем краћа. Углови су једнаки ако су им једнаке одговарајуће тетиве, односно лукови. Углови се могу графички (шестаром и лењиром) сабирати и одузимати — збир и разлика два угла поново су углови. Углове сабирамо тако што их пренесемо да имају заједничко теме и један заједнички крак, а да им се унутрашње области не преклапају. Редослед сабирања није битан: \( \alpha+\beta=\beta+\alpha \).
Да бисмо упоредили два угла, пренесемо их у кружнице једнаких полупречника са теменима у центрима и упоредимо одговарајуће тетиве.
Већем углу одговара дужа тетива (и дужи лук), а мањем углу краћа тетива (и краћи лук).
Углови \( \alpha \) и \( \beta \) јесу једнаки ако су им једнаке одговарајуће тетиве, односно одговарајући лукови.
Углове које сабирамо преносимо тако да имају заједничко теме и један заједнички крак, а да им се унутрашње области не преклапају:
  • нацртамо помоћну полуправу \( Op \);
  • на њу пренесемо угао \( \alpha \) (не мењајући отвор шестара);
  • на слободан крак пренесемо угао \( \beta \) — добијени угао \( pOr \) јесте \( \alpha+\beta \).
Редослед преношења није битан: \( \alpha+\beta=\beta+\alpha \).
Разлику два угла добијамо тако што мањи угао пренесемо у унутрашњу област већег угла, са заједничким теменом и једним заједничким краком.
\[ \alpha-\beta \quad (\alpha \gt \beta) \]

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: