Изабери решење задатка:

Задатак 8

Кратко решење

\( p_1 \) – проценат одличних ученика одељења \( \text{VI}_1 \) \( p_2 \) – проценат одличних ученика одељења \( \text{VI}_2 \)\[ p_1 = \frac{18}{25} = \frac{18 \cdot 4}{25 \cdot 4} = \frac{72}{100} = 72\% \]\[ p_2 = \frac{16}{20} = \frac{16 \cdot 5}{20 \cdot 5} = \frac{80}{100} = 80\% \]\[ 80\% > 72\% \]Тачан одговор: Б) Ученици \( \text{VI}_{2} \).

Детаљно решење

Корак 1: Израчунавање процента одличних ученика у одељењу \( \text{VI}_1 \)

У одељењу \( \text{VI}_1 \) од укупно \( 25 \) ученика, \( 18 \) је постигло одличан резултат. Проценат одличних ученика одређујемо тако што део са одличним резултатом проширимо тако да именилац буде \( 100 \): \[ p_1 = \frac{18}{25} = \frac{18 \cdot 4}{25 \cdot 4} = \frac{72}{100} = 72\% \]

Корак 2: Израчунавање процента одличних ученика у одељењу \( \text{VI}_2 \)

У одељењу \( \text{VI}_2 \) од укупно \( 20 \) ученика, \( 16 \) је постигло одличан резултат. Проценат одличних ученика добијамо проширивањем разломка до имениоца \( 100 \): \[ p_2 = \frac{16}{20} = \frac{16 \cdot 5}{20 \cdot 5} = \frac{80}{100} = 80\% \]

Корак 3: Упоређивање процената и закључак

Упоређивањем добијених процената: \[ 80\% > 72\% \] видимо да одељење \( \text{VI}_2 \) има већи проценат ученика који су постигли одличне резултате. Тачан одговор је под Б.

Кратак запис решења:

\[ p_1 = \frac{18}{25} = \frac{72}{100} = 72\% \] \[ p_2 = \frac{16}{20} = \frac{80}{100} = 80\% \] \[ 80\% > 72\% \implies \text{Б} \]

Најважније из лекције

Провера знања из главе о зависним величинама и пропорционалности. Подсети се: тачку \( (x, y) \) смештамо у један од четири квадранта према знаковима координата; директна пропорционалност значи \( y = kx \) (сталан количник \( \tfrac{y}{x} = k \)); обрнута пропорционалност значи \( x \cdot y = k \) (сталан производ). Ако се код директне једна величина повећа \( n \) пута и друга се повећа \( n \) пута, а код обрнуте се друга смањи \( n \) пута.
\[ \text{директна:}\ y = kx,\quad \frac{y}{x} = k \qquad\qquad \text{обрнута:}\ x\cdot y = k,\quad y = \frac{k}{x} \]
Директна — сталан количник; обрнута — сталан производ.
Тачку \( (x, y) \) сврставамо према знаковима координата:
  • први квадрант: \( x \gt 0,\ y \gt 0 \);
  • други: \( x \lt 0,\ y \gt 0 \);
  • трећи: \( x \lt 0,\ y \lt 0 \);
  • четврти: \( x \gt 0,\ y \lt 0 \).
Ако је \( x = 0 \) или \( y = 0 \), тачка лежи на оси (није ни у једном квадранту).
Препознај врсту зависности, па примени пропорцију:
  • директна: \( \dfrac{y_1}{x_1} = \dfrac{y_2}{x_2} \);
  • обрнута: \( x_1 \cdot y_1 = x_2 \cdot y_2 \).
График директне пропорционалности је права која садржи координатни почетак.

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: