Корице уџбеника

1.9. Провери Шта Знаш

Изабери решење задатка:

Задатак 4

Кратко решење

\( 551 : 19 = \) \[ \begin{array}{} & 551 & : & 19 & = 29 \\ & -38 \\ & 171 & \\ &-171 \\ & 0 \\ \end{array} \] Тачан одговор је В) \( 29 \).

Детаљно решење

Да бисмо израчунали количник, потребно је да поделимо дељеник делиоцем. У овом задатку дељеник је \( 551 \), а делилац је \( 19 \).

Корак 1: Постављање операције дељења

Количник (\( x \)) тражимо решавањем израза: \[ 551 : 19 = x \]

Корак 2: Писмено дељење бројева

Поступак дељења извршићемо на следећи начин: \[ \begin{array}{} & 551 & : & 19 & = 29 \\ %{Прво гледамо колико пута 19 иде у 55. Иде 2 пута, јер је 2 * 19 = 38.} & -38 \\ %{Одузимамо 38 од 55 и добијамо остатак 17.} & 171 & \\ %{Спуштамо цифру 1, па добијамо број 171.} &-171 \\ %{Делимо 171 са 19. Пошто је 9 * 19 = 171, пишемо 9 у резултат.} & 0 \\ %{Остатак је 0, што значи да је дељење завршено.} \end{array} \]

Корак 3: Одабир тачног одговора

На основу израчунатог количника \( 29 \), видимо да тај број одговара понуђеном одговору под словом **В**. Тачан одговор је В) \( 29 \).

Кратак запис решења:

\( 551 : 19 = 29 \) \[ \begin{array}{} & 551 & : & 19 & = 29 \\ & -38 \\ & 171 & \\ &-171 \\ & 0 \\ \end{array} \] Одговор: В) \( 29 \)

Најважније из лекције

Ово је лекција за проверу знања из целе главе о природним бројевима и скуповима. Кроз задатке се утврђују: основне рачунске операције и њихова својства (комутативност, асоцијативност, дистрибутивност), редослед извођења операција (прво заграде, затим множење и дељење, па сабирање и одузимање), рад са скуповима \( (\in,\ \notin,\ \subseteq) \), унија и пресек скупова, као и решавање једначина и неједначина у \( N \). Циљ је да провером препознаш тачне поступке и резултате.
Својства операција која се проверавају:
  • комутативност: \( a+b=b+a \), \( a\cdot b=b\cdot a \),
  • асоцијативност: \( (a+b)+c=a+(b+c) \),
  • дистрибутивност: \( a\cdot(b+c)=a\cdot b+a\cdot c \),
  • веза операција: \( a-b=c \Leftrightarrow a=c+b \), \( a:b=k \Leftrightarrow a=k\cdot b \).
При израчунавању вредности израза поштуј редослед:
  • прво изврши операције у заградама,
  • затим множење и дељење (с лева на десно),
  • на крају сабирање и одузимање (с лева на десно).
На пример: \( 37+16:3-2\cdot 5=37+? \) — прво дељење и множење, па сабирање и одузимање.
Провери припадност елемената \( (\in,\ \notin) \) и подскуп \( (\subseteq) \); одреди унију и пресек два скупа.
Решавање:
  • једначина облика \( x+a=b \) или \( 18-x=b \) — искористи везу операција,
  • неједначина облика \( 9:x\gt 9 \) — испитај које вредности \( x \) из \( N \) задовољавају услов.

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: