Корице уџбеника

4.8. Провери Шта Знаш

Изабери решење задатка:

Задатак 5

Кратко решење

\( \text{НЗД}(15, 20) = ? \) \[ \begin{array}{l|cc|c} 15 & 3 & 20 & 2 \\ 5 & 5 & 10 & 2 \\ 1 & & 5 & 5 \\ & & 1 & \\ \end{array} \] \( 15 = 3 \cdot 5 \) \( 20 = 2 \cdot 2 \cdot 5 \) \( \text{НЗД}(15, 20) = 5 \) \( \frac{15}{20} = \frac{15 : 5}{20 : 5} = \frac{3}{4} \) Тачан одговор је В: \( \frac{3}{4} \).

Детаљно решење

Довођење разломка до нескративог облика

Разломак се скраћује тако што се и његов бројилац и његов именилац поделе истим природним бројем (заједничким делиоцем). Разломак је нескратив када су бројилац и именилац узајамно прости бројеви, односно када је њихов највећи заједнички делилац (\text{НЗД}) једнак 1.

Корак 1: Проналажење заједничких делилаца

Потребно је да нађемо највећи заједнички делилац за бројеве 15 и 20. Користимо поступак разлагања на просте чиниоце: \[ \begin{array}{l|c c|c} 15 & 3 & 20 & 2 \\ 5 & 5 & 10 & 2 \\ 1 & & 5 & 5 \\ & & 1 & \\ \end{array} \] \[ 15 = 3 \cdot 5 \] \[ 20 = 2 \cdot 2 \cdot 5 \] Налазимо заједнички чинилац: \[ \text{НЗД}(15, 20) = 5 \]

Корак 2: Скраћивање разломка

Сада ћемо и бројилац (15) и именилац (20) поделити са њиховим највећим заједничким делиоцем, а то је број 5: \[ \frac{15}{20} = \frac{15 : 5}{20 : 5} = \frac{3}{4} \]

Закључак

Након скраћивања са 5, добили смо разломак \( \frac{3}{4} \). Пошто су бројеви 3 и 4 узајамно прости (немају више заједничких делилаца осим јединице), овај разломак је нескратив. Упоређујући са понуђеним одговорима, видимо да је то одговор под В.

Кратак запис решења:

\( \text{НЗД}(15, 20) = 5 \) \( \frac{15}{20} = \frac{15 : 5}{20 : 5} = \frac{3}{4} \) Тачан одговор: В

Најважније из лекције

Лекција „Провери шта знаш" понавља градиво о разломцима и децималним бројевима: делове разломка (бројилац и именилац), проширивање и скраћивање разломка, упоређивање, претварање разломка у децимални број и обрнуто, као и заокругљивање децималних бројева. Разломак облика \( \frac{a}{a} \) једнак је \( 1 \), а разломак \( \frac{18}{9} \) једнак је природном броју \( 2 \). Разломак се скраћује дељењем бројиоца и имениоца истим бројем (нпр. \( \frac{40}{50}=\frac{4}{5} \)), а проширује множењем (нпр. \( \frac{5}{7}=\frac{15}{21} \)).
У разломку \( \frac{2}{3} \) број изнад разломачке црте (\( 2 \)) јесте бројилац, а број испод црте (\( 3 \)) јесте именилац.
Разломак код кога је бројилац дељив имениоцем једнак је природном броју, нпр. \( \frac{18}{9}=2 \). Разломак \( \frac{15}{20} \) јесте прави разломак (бројилац мањи од имениоца).
Разломак скраћујемо тако што бројилац и именилац поделимо истим бројем, а проширујемо тако што их помножимо истим бројем — вредност разломка се не мења.
\[ \frac{40}{50}=\frac{4}{5} \qquad \frac{5}{7}=\frac{15}{21} \]
Разломак се може записати као децимални број: \( \frac{2}{5}=0{,}4 \). Обрнуто, \( 0{,}3=\frac{3}{10} \).
Заокругљивање: \( 11{,}56809 \) на три децимале је \( 11{,}568 \); \( 98{,}85 \) на једну децималу је \( 98{,}9 \).

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: