Корице уџбеника

15. Скуп Рационалних Бројева

Изабери решење задатка:

Задатак 1 (бесплатан)

Кратко решење

а) \(70 : 13\)

Поступак дељења: \( 70 : 13 = 5 \) (остатак 5) \( 50 : 13 = 3 \) (остатак 11) \( 110 : 13 = 8 \) (остатак 6) \( 60 : 13 = 4 \) (остатак 8) \( 80 : 13 = 6 \) (остатак 2) \( 20 : 13 = 1 \) (остатак 7) \( 70 : 13 = 5 \) (остатак 5) - остатак се понавља. \[ 70 : 13 = 5,384615... = 5,(384615) \]

б) \(1 : 7\)

Поступак дељења: \( 1 : 7 = 0 \) (остатак 1) \( 10 : 7 = 1 \) (остатак 3) \( 30 : 7 = 4 \) (остатак 2) \( 20 : 7 = 2 \) (остатак 6) \( 60 : 7 = 8 \) (остатак 4) \( 40 : 7 = 5 \) (остатак 5) \( 50 : 7 = 7 \) (остатак 1) - остатак се понавља. \[ 1 : 7 = 0,142857... = 0,(142857) \]

в) \(23 : 11\)

Поступак дељења: \( 23 : 11 = 2 \) (остатак 1) \( 10 : 11 = 0 \) (остатак 10) \( 100 : 11 = 9 \) (остатак 1) - остатак се понавља. \[ 23 : 11 = 2,0909... = 2,(09) \]

Детаљно решење

У овом задатку потребно је да одредимо периодичан децимални запис датих количника. То ћемо урадити тако што ћемо поделити бројеве и пратити остатке при дељењу. Када се први пут понови остатак који смо већ добили, то значи да ће иста група цифара почети да се понавља у количнику. Ту групу цифара називамо период и записујемо је унутар заграда.

а) \(70 : 13\)

Корак 1: Дељење целог дела

Делимо 70 са 13. \( 70 : 13 = 5 \) (јер је \( 5 \cdot 13 = 65 \)). Остатак је \( 70 - 65 = 5 \). Записујемо запету у количнику и настављамо дељење додавањем нуле остатку.

Корак 2: Дељење децималног дела

Додајемо нулу остатку 5 и делимо: \( 50 : 13 = 3 \), остатак је \( 50 - 39 = 11 \). Додајемо нулу остатку 11: \( 110 : 13 = 8 \), остатак је \( 110 - 104 = 6 \). Додајемо нулу остатку 6: \( 60 : 13 = 4 \), остатак је \( 60 - 52 = 8 \). Додајемо нулу остатку 8: \( 80 : 13 = 6 \), остатак је \( 80 - 78 = 2 \). Додајемо нулу остатку 2: \( 20 : 13 = 1 \), остатак је \( 20 - 13 = 7 \). Додајемо нулу остатку 7: \( 70 : 13 = 5 \), остатак је \( 70 - 65 = 5 \).

Корак 3: Утврђивање периода

Остатак 5 се поновио, што значи да ће се група цифара \( 384615 \) изнова понављати. Дакле, добијамо решење: \[ 70 : 13 = 5,384615384615... = 5,(384615) \]

б) \(1 : 7\)

Корак 1: Дељење целог дела

Делимо 1 са 7. \( 1 : 7 = 0 \), остатак је 1. Записујемо запету у количнику и настављамо дељење.

Корак 2: Дељење децималног дела

Додајемо нулу остатку 1: \( 10 : 7 = 1 \), остатак је \( 10 - 7 = 3 \). Додајемо нулу остатку 3: \( 30 : 7 = 4 \), остатак је \( 30 - 28 = 2 \). Додајемо нулу остатку 2: \( 20 : 7 = 2 \), остатак је \( 20 - 14 = 6 \). Додајемо нулу остатку 6: \( 60 : 7 = 8 \), остатак је \( 60 - 56 = 4 \). Додајемо нулу остатку 4: \( 40 : 7 = 5 \), остатак је \( 40 - 35 = 5 \). Додајемо нулу остатку 5: \( 50 : 7 = 7 \), остатак је \( 50 - 49 = 1 \).

Корак 3: Утврђивање периода

Остатак 1 се поновио (то је био и почетни број који смо делили). То значи да ће се група цифара \( 142857 \) понављати. Дакле, добијамо решење: \[ 1 : 7 = 0,142857142857... = 0,(142857) \]

в) \(23 : 11\)

Корак 1: Дељење целог дела

Делимо 23 са 11. \( 23 : 11 = 2 \), остатак је \( 23 - 22 = 1 \). Записујемо запету у количнику.

Корак 2: Дељење децималног дела

Додајемо нулу остатку 1: \( 10 : 11 = 0 \), остатак је 10. Додајемо нулу остатку 10: \( 100 : 11 = 9 \), остатак је \( 100 - 99 = 1 \).

Корак 3: Утврђивање периода

Остатак 1 се поновио. Следећи корак би поново био \( 10 : 11 = 0 \), па \( 100 : 11 = 9 \). Дакле, група цифара \( 09 \) ће се бесконачно понављати. Дакле, добијамо решење: \[ 23 : 11 = 2,090909... = 2,(09) \]

Кратак запис решења:

а) \(70 : 13\)

\[ 70 : 13 = 5,384615384615... = 5,(384615) \]

б) \(1 : 7\)

\[ 1 : 7 = 0,142857142857... = 0,(142857) \]

в) \(23 : 11\)

\[ 23 : 11 = 2,090909... = 2,(09) \]

Најважније из лекције

Скуп рационалних бројева (\( \mathbb{Q} \)): Састоји се од бројева који се могу записати у облику разломка \( \frac{p}{q} \).
Децимални запис: Сваки разломак може бити коначан (нпр. \( 0,5 \)) или бесконачан периодичан децимални број (нпр. \( 0,333... = 0,(3) \)).
Превођење у разломак: Периодични бројеви се преводе множењем декадним јединицама (на основу дужине претпериода и периода) и одузимањем.
Својства: Операције прате законе комутативности, асоцијативности и дистрибутивности.
Густина: Између свака два рационална броја увек постоји бесконачно много других рационалних бројева.
Скуп рационалних бројева настаје проширењем скупа целих бројева разломцима. Ово проширење је неопходно како би једначине попут \( 2 \cdot x = 1 \) имале решење.
Означава се великим словом \( \mathbb{Q} \).
Дефиниција скупа рационалних бројева: \[ \mathbb{Q} = \left\{ \frac{p}{q} \mid p \in \mathbb{Z}, q \in \mathbb{N} \right\} \]
Сваки разломак се може представити у децималном запису дељењем бројиоца имениоцем. У зависности од остатка при дељењу, разликујемо два типа децималног записа:
  • Коначан децимални запис: Ако се при дељењу појави остатак 0, дељење се завршава. Пример: \( \frac{319}{44} = 7,25 \).
  • Бесконачан периодичан децимални запис: Ако се при дељењу никада не појави остатак 0, већ се остаци понављају, долази до понављања одређене групе цифара иза децималне запете. Пример: \( \frac{322}{44} = 7,31818... = 7,3(18) \).
Период: Група цифара која се бесконачно понавља (у примеру изнад то је 18).
Претпериод: Цифра или група цифара која се налази иза децималне запете, али пре првог појављивања периода (у примеру изнад то је 3).
Сваки бесконачан периодичан децимални запис може се претворити у разломак праћењем следећих корака:
Дати број (означимо га са \( x \)) множимо декадном јединицом која има онолико нула колика је дужина претпериода.
Број добијен у првом кораку множимо декадном јединицом која има онолико нула колика је дужина периода.
Одузимамо једначину из првог корака од једначине из другог корака како бисмо поништили бесконачни децимални део, а затим израчунавамо \( x \).
Пример: Претворимо \( 12,1545454... \) у разломак.
\( x = 12,1545454... \) (претпериод има 1 цифру, период има 2 цифре)
Корак 1: Множимо са 10 (јер је дужина претпериода 1).
\( 10x = 121,545454... \)
Корак 2: Множимо добијено са 100 (јер је дужина периода 2).
\( 100 \cdot 10x = 1000x = 12154,545454... \)
Корак 3: Одузимамо:
\( 1000x - 10x = 12154,5454... - 121,5454... \)
\( 990x = 12033 \Rightarrow x = \frac{12033}{990} \)
Бесконачни децимални записи код којих се понавља само цифра 9 могу се представити коначним децималним записом. На пример: \( 0,34999... = 0,35 \).
За сабирање и множење рационалних бројева \( x, y, z \in \mathbb{Q} \) важе следећа својства:
  • Комутативност: \( x + y = y + x \) и \( x \cdot y = y \cdot x \)
  • Асоцијативност: \( (x + y) + z = x + (y + z) \) и \( (x \cdot y) \cdot z = x \cdot (y \cdot z) \)
  • Неутрални елемент: За сабирање је \( 0 \) (\( x + 0 = x \)), а за множење је \( 1 \) (\( x \cdot 1 = x \)).
  • Инверзни елемент: За сабирање то је супротан број \( -x \) (\( x + (-x) = 0 \)), а за множење то је реципрочан број \( \frac{1}{x} \) (\( x \cdot \frac{1}{x} = 1 \), за \( x \neq 0 \)).
  • Дистрибутивност: Множење је дистрибутивно према сабирању: \( (x + y) \cdot z = x \cdot z + y \cdot z \).
Поредак рационалних бројева се најлакше представља на бројевној правој.
Нацртати хоризонталну бројевну праву са стрелицама на оба краја, која се протеже кроз координатни систем. Главне ознаке на бројевној правој представљају целе бројеве: -2, -1, 0, 1, 2. Ове ознаке треба да буду једнако удаљене, са 0 у центру, и треба да имају вертикалне цртице које се пружају испод линије. Одговарајући бројчани натписи (-2, -1, 0, 1, 2) треба да буду постављени директно испод ових цртица. Између ових целих бројева, означити неколико рационалних бројева мањим вертикалним цртицама, са натписима изнад бројевне праве:
-   -1/2, тачно на средини између -1 и 0.
-   1/3, лоциран између 0 и 1, приближно на једној трећини раздаљине од 0 ка 1.
-   2/3, лоциран између 0 и 1, приближно на две трећине раздаљине од 0 ка 1.
Све ознаке и бројеви треба да буду јасно видљиви и читљиви.
Очување поретка:
- Сабирање чува поредак: ако је \( x \le y \), онда је \( x + z \le y + z \).
- Множење позитивним бројем чува поредак: ако је \( x \le y \) и \( 0 \le z \), онда је \( x \cdot z \le y \cdot z \).
Својство густине: Између свака два различита рационална броја \( x \) и \( y \) (\( x < y \)) постоји бесконачно много других рационалних бројева \( z \), тако да важи \( x < z < y \).
Један такав број је увек њихова аритметичка средина: \( x < \frac{x+y}{2} < y \).

Задаци за вежбање

Лаки ниво: Преведите разломак \( \frac{17}{4} \) у децимални запис и одредите да ли је коначан или бесконачан.
Поделимо бројилац имениоцем:
\( 17 : 4 = 4,25 \)
Одговор: Запис је коначан и износи \( 4,25 \).
Средњи ниво: Преведите бесконачан периодичан децимални запис \( 0,2(7) \) у облик разломка.
Означимо број са \( x = 0,2777... \)
Корак 1: Дужина претпериода (цифра 2) је 1, па множимо са 10.
\( 10x = 2,777... \)
Корак 2: Дужина периода (цифра 7) је 1, па претходну једначину множимо са 10.
\( 10 \cdot 10x = 100x = 27,777... \)
Корак 3: Одузимамо једначине.
\( 100x - 10x = 27,777... - 2,777... \)
\( 90x = 25 \Rightarrow x = \frac{25}{90} \)
Скраћивањем разломка са 5 добијамо коначан одговор: \( x = \frac{5}{18} \).
Тежи ниво: Користећи особину аритметичке средине, пронађите један рационалан број који се налази строго између бројева \( \frac{1}{5} \) и \( \frac{1}{4} \).
Према својству густине, број \( z = \frac{x+y}{2} \) се налази између \( x \) и \( y \).
\( z = \frac{\frac{1}{5} + \frac{1}{4}}{2} \)
Сведемо разломке у бројиоцу на заједнички именилац (20):
\( z = \frac{\frac{4}{20} + \frac{5}{20}}{2} = \frac{\frac{9}{20}}{2} \)
\( z = \frac{9}{40} \)
Одговор: Тражени број је \( \frac{9}{40} \).

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: