Корице уџбеника

6.16. Провери Шта Знаш

Изабери решење задатка:

Задатак 6

Кратко решење

\[ 0,78 + 3,5 + 0,22 = (0,78 + 0,22) + 3,5 = \] \[ = 1,00 + 3,5 = 1 + 3,5 = 4,5 = \] \[ = 4\frac{5}{10} = 4\frac{\cancel{5}^1}{\cancel{10}_2} = 4\frac{1}{2} \] Тачан одговор је под Б.

Детаљно решење

Увод у својства сабирања

Да бисмо што лакше израчунали вредност овог израза, користићемо својства комутативности (промена места сабирака) и асоцијативности (груписање сабирака). Тражимо бројеве који се лако сабирају, односно оне који заједно дају цео број.

Корак 1: Груписање децималних бројева

Примећујемо да бројеви \( 0,78 \) и \( 0,22 \) имају децималне делове који се допуњују до једног целог (\( 78 + 22 = 100 \)). Зато ћемо их прво груписати: \[ (0,78 + 0,22) + 3,5 \]

Корак 2: Израчунавање збира у загради

Сабирамо децималне бројеве: \[ 0,78 + 0,22 = 1,00 = 1 \]

Корак 3: Додавање преосталог сабирка

Сада добијени цео број саберемо са средњим сабирком: \[ 1 + 3,5 = 4,5 \]

Корак 4: Претварање децималног броја у мешовити број

У задатку се тражи да резултат буде записан као мешовити број. Број \( 4,5 \) читамо као четири цела и пет десетих. \[ 4,5 = 4\frac{5}{10} \] Сада ћемо скратити разломак у мешовитом броју највећим заједничким делиоцем за бројеве \( 5 \) и \( 10 \), а то је број \( 5 \): \[ 4\frac{\cancel{5}^1}{\cancel{10}_2} = 4\frac{1}{2} \] Упоређујући добијени резултат са понуђеним одговорима, видимо да се он поклапа са опцијом Б.

Кратак запис решења:

\[ 0,78 + 3,5 + 0,22 = (0,78 + 0,22) + 3,5 = 1 + 3,5 = 4,5 = 4\frac{5}{10} = 4\frac{1}{2} \] Одговор: Б

Најважније из лекције

Ова лекција је провера знања из области разломака и децималних бројева: сабирање и одузимање разломака једнаких и различитих именилаца, множење и дељење разломака и децималних бројева, редослед рачунских операција и решавање једначина и неједначина. Разломке различитих именилаца прво сведемо на заједнички именилац, нпр. \( \frac{3}{4}-\frac{1}{3}=\frac{9}{12}-\frac{4}{12}=\frac{5}{12} \). Дељење разломком једнако је множењу његовом реципрочном вредношћу, а вредност сложеног израза рачунамо поштујући редослед операција (прво заграде, затим множење и дељење, па сабирање и одузимање).
Разломке једнаких именилаца сабирамо и одузимамо тако што саберемо (одузмемо) бројиоце, а именилац препишемо: \( \frac{2}{11}+\frac{5}{11}=\frac{7}{11} \).
Разломке различитих именилаца прво сведемо на заједнички именилац: \( \frac{3}{4}-\frac{1}{3}=\frac{9}{12}-\frac{4}{12}=\frac{5}{12} \).
Разломке множимо тако што помножимо бројиоце међусобно и имениоце међусобно. Дељење разломком једнако је множењу његовом реципрочном вредношћу.
\[ 1\frac{7}{8}:0{,}125 = \frac{15}{8}:\frac{1}{8} = \frac{15}{8}\cdot\frac{8}{1} = 15 \]
Децималне бројеве множимо и делимо по правилима за децималне бројеве, нпр. \( 3{,}25\cdot 6{,}3 = 20{,}475 \).
Вредност сложеног израза рачунамо овим редоследом:
  • прво операције у заградама;
  • затим множење и дељење (с лева на десно);
  • на крају сабирање и одузимање.
Пример: \( 3+1\cdot 45 \) прво множимо, па је вредност \( 3+45=48 \) (уз одговарајуће децимале из задатка).
Непознату у једначини одређујемо супротном (инверзном) операцијом, нпр. из \( 4:x=0{,}4 \) следи \( x=4:0{,}4=10 \).
Скуп решења неједначине записујемо помоћу знакова \( \lt,\ \le,\ \gt,\ \ge \); нпр. решења неједначине можемо записати као \( x\ge \frac{1}{4} \).

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: