Изабери решење задатка:

Задатак 6

Кратко решење

А:\[ \frac{1}{\cancel{7}_1} \cdot \left(-\cancel{77}^{11}\right) = -11 < -7,7 \]Б:\[ -0,7 = -\frac{7}{10} = -\frac{49}{70} < -\frac{10}{70} = -\frac{1}{7} \]В:\[ -\frac{7}{100} > -\frac{70}{100} = -\frac{7}{10} \]Г:\[ -0,7 = -\frac{49}{70} \neq -\frac{10}{70} = -\frac{1}{7} \]Тачан одговор: Б

Детаљно решење

Корак 1: Проверавамо тврђење А

Прво израчунамо производ са леве стране. Чиниоци су различитог знака, па је производ негативан. \[ \frac{1}{\cancel{7}_1} \cdot \left(-\cancel{77}^{11}\right) = -11 \] Упоређујемо \( -11 \) и \( -7,7 \). Од два негативна броја већи је онај са мањом апсолутном вредношћу. Пошто је \( 11 > 7,7 \), важи \( -11 < -7,7 \). Тврђење А није тачно.

Корак 2: Проверавамо тврђење Б

Број \( -0,7 \) записујемо у облику разломка и сводимо на заједнички именилац. \[ -0,7 = -\frac{7}{10} \] \[ \text{НЗС}(10, 7) = 70 \] \[ -\frac{7}{10} = -\frac{7 \cdot 7}{10 \cdot 7} = -\frac{49}{70} \qquad -\frac{1}{7} = -\frac{1 \cdot 10}{7 \cdot 10} = -\frac{10}{70} \] Апсолутна вредност првог броја је већа (\( 49 > 10 \)), па је први број мањи: \[ -\frac{49}{70} < -\frac{10}{70} \] Тврђење Б је тачно.

Корак 3: Проверавамо тврђење В

Сводимо на заједнички именилац: \[ -\frac{7}{10} = -\frac{70}{100} \] Од бројева \( -\frac{7}{100} \) и \( -\frac{70}{100} \) већи је онај са мањом апсолутном вредношћу. То је \( -\frac{7}{100} \), па важи \( -\frac{7}{100} > -\frac{7}{10} \). Тврђење В није тачно.

Корак 4: Проверавамо тврђење Г

Из корака 2 знамо да је \( -0,7 = -\frac{49}{70} \), а \( -\frac{1}{7} = -\frac{10}{70} \). Ти бројеви нису једнаки. Тврђење Г није тачно. Тачно је само тврђење Б.

Кратак запис решења:

А: \[ \frac{1}{\cancel{7}_1} \cdot \left(-\cancel{77}^{11}\right) = -11 < -7,7 \] Б: \[ -\frac{49}{70} < -\frac{10}{70} \] В: \[ -\frac{7}{100} > -\frac{70}{100} \] Г: \[ -\frac{49}{70} \neq -\frac{10}{70} \] Тачан одговор: Б

Најважније из лекције

Провера знања из области рационалних бројева: препознавање највећег/најмањег броја и упоређивање, писање рационалног броја у децималном и у количничком (разломљеном) запису, множење и дељење рационалних бројева уз правило знакова (исти знак \( \Rightarrow \) плус, различит \( \Rightarrow \) минус), решавање једноставних неједначина и једначина облика \( x \cdot a = b \), заокругљивање децималног записа и рачунање разлике два броја. Кључне формуле: множење \( \dfrac{a}{b} \cdot \dfrac{c}{d} = \dfrac{a \cdot c}{b \cdot d} \) и дељење \( a : b = a \cdot \dfrac{1}{b} \).
Тест обухвата целу област рационалних бројева: упоређивање, децимални и количнички запис, множење, дељење, неједначине и једначине, заокругљивање и разлику бројева.
Сваки тачан одговор доноси један бод; задаци су вишеструког избора (А, Б, В, Г).
\[ \dfrac{a}{b} \cdot \dfrac{c}{d} = \dfrac{a \cdot c}{b \cdot d}, \qquad a : b = a \cdot \dfrac{1}{b},\ \ b \neq 0 \]
Правило знакова (за множење и дељење):
  • исти знаци \( \Rightarrow \) резултат позитиван;
  • различити знаци \( \Rightarrow \) резултат негативан.
Разломак претварамо у децимални запис дељењем бројиоца имениоцем, а децимални у количник преко имениоца \( 10, 100, 1000, \ldots \)
Код једначина облика \( x \cdot a = b \) непознату добијамо дељењем: \( x = b : a \).
Код заокругљивања пази на прву одбачену цифру: ако је \( 5 \) или више, последња задржана цифра се повећава за \( 1 \). Разлику два броја рачунамо као \( a - b \), водећи рачуна о знаковима.

Савладај
домаћи
уз хиљаде решења, лекција и тестова: